猜猜他是谁作文7篇

时间：2022-11-14 23:23:20 来源：作者：

猜猜他是谁
王浩宇
他10多岁的年纪，中等身材，总是穿着一件普普通通红色的衣服，戴着一副黑色的眼睛(眼镜)，可爱极了。（简单人物肖像式开头，给读者印象深刻，引出下文，建议肖像描写再细致些为宜。）
他很爱题（踢）足球。有一次上体育课的时候，同学们快速的把球传给了他，他看见对方有两个人上来夹击他，他一个脚踩球变向甩开了他们，对方做好防手，于是他故意向左把对方隐（引）到右边。后来，他飞快的把（带）球向右跑，把球踢到了球门里，他高兴极了。
这就是我班的同学，你们猜到他是谁了吗？他便是小小足球迷XXX。（设问结尾，紧扣主题！）

猜猜他是谁
邱铄曾
他九岁，身材匀称，经常穿着一件黑色T恤衫和一条蓝色短裤。乌黑油亮的头发，眉毛又粗又浓，一双水灵灵的小眼睛，鼻子小巧还架着一副黑框眼镜，樱桃小嘴一笑起来露出两排洁白的牙齿。（肖像式开头，给读者印象深刻，引出下文，很好！）
他不仅长得帅气而且还关心班集体呢！（简单叙述，过渡。）
有一次放学，同学们都背着书包回家了。此时有的同学桌子上有草纸，有的同学椅子下有水瓶，还有的淘气包把纸扔到了地上。他走到卫生角，拿出了扫帚和垃圾袋走到最后一排，开始把水瓶和草纸放到了垃圾袋里。他又弯下腰，又用扫帚把碎纸扫到了垃圾袋里。之后，他把垃圾袋扔到了垃圾箱里。此时，他的额头上流下了细密的汗珠。他心里想：第二天老师看见这么干净的教室会多么的高兴啊！同学们一起在干干净净的教室里学习，玩耍会多么开心呀！（打扫教室动作描写细致入微，文章内容充实，值得借鉴！）
这就是我的同学，一个热爱班集体的同学。你们猜出他是谁了吗？他就是我学习的榜样XXX。

猜猜他是谁

冯莫乔

我们班有这样一个人，他看起来10来岁的年纪，身材修长挺拔，乌黑的头发，一张鸭蛋脸，眉清目秀，唇方口正。（肖像式开头，给读者印象深刻，引出下文，很好！）
他是一名遵守纪律的好学生，又是一名认真负责的人（同学）。（简单叙述，过渡。）
有一次在自习课上，老师有事不在班里让他管理好班级纪律。老师走后教室里依然安安静静，过了一会儿，耳边传来“嗖——”的一声，过了几秒钟，耳边又传来“嗖——”的一声，（注意破折号的用法。）同学们都很好奇，抬头看了看，只见同学A撕了一张小纸条，小心翼翼的团了一个球，向同学B扔过去，纸团在空中滑过，正好扔到了同学B的头上。他发现了这一切，走到他们面前心平气和的低声说：“你们不要乱扔纸球，那样的声音会影响到同学们学习。”（语言描写，符合人物身份，值得借鉴！）那两个调皮的学生惭愧的低下了头，异口同声地说：“对不起，我们知道错了。”教室里又恢复了原来的样子。
同学们觉得他很负责，老师也觉得他很适合当这个管理员，同学们鼓起了热烈的掌声，他的脸上露出了开心的笑容。（叙事完整，详略得当，很好！）
你们猜猜他是谁？对呀，他就是我们班的车金睿。（设问结尾，紧扣主题！）

猜猜她是谁

网名：开心快乐

我有一个朋友，她看上去10多岁的年纪，身才（身材）苗条，总是穿着一件红色的普普通通的丝绸上衣，一张圆圆脸，疏着（梳着）马尾辨，浓眉大眼，高埏（挺）的鼻梁上还架着一副黑边近视眼镜，说起话来很温柔。（肖像式开头，刻画人物生动形象，引出下文，很好！）

（这一段要补入一个具体事例，写出这个人的优点和值得你学习的地方。，还要补入必要的六大描写，使文章内容生动完整，明白？）

这就是我的朋友，你们猜猜她是谁？对了，她的名字叫XXX。

猜猜她是谁

孙诗雯
她看上去三十多岁的年纪，体态轻盈，总是习惯穿着黑白色的衬衫，一张鸭蛋脸，眉如春山?，龙眉凤眼，鼻直口方。（人物肖像式开头，给读者印象深刻，引出下文，很好！）
今天下午她和爸爸包饺子，他俩一边包一边有说有笑。饺子馅多了，爸爸说：“别要了！”她却说：“不要了吗？我一擀面杖消死你！”（注意引号的用法。）说完，她让爸爸去拿剩下的面?，爸爸很无奈，只好又去拿那块面。之后，他们又有说有笑的谈了起来，最后我们吃上了热乎乎的饺子。（写文章要注意选材，牢记好选材才有好作文，同时补入包饺子必要的动作描写和神态细节描写，文章内容会更生动有趣，明白？）
你们猜到她是谁了吗？对了，她就是我的妈妈。（设问结尾，紧扣主题！）?

猜猜他是谁

张兴铎

他大约十多岁的样子，长得很高在我们班级里数一数二，乌黑油亮的头发剃成了平头，浓眉大眼，鼻子高挺，唇方口正。（人物肖像式开头，给读者印象深刻，引出下文，很好！）
有一次他来找我玩，我刚出楼他就“啊——”的一声，吓了我一跳。他还多才多艺，他学英语，钢琴，篮球，作文。（补入一个具体事例和必要的描写，文章内容才会生动有趣，明白？望你今后多在六大描写技巧上苦下功夫为宜。）
你们猜到他是谁了吗？他便是我的同学XXX（设问结尾，紧扣主题！）

猜猜他是谁

王忆同
他看上去十多岁的样子，身材匀称，总是穿着一件普普通通的绿色校服，一张鹅蛋脸，一头乌黑油亮的头发，浓眉大眼，一张棱角分明的嘴巴。（人物肖像式开头，给读者印象深刻，很好！）
他的爱好是街舞。在六一儿童节的时候，他还表演了街舞呢！他一定是从小到大学的。
他还乐于助人。有一次，我们同学把纸扔在垃圾桶的外面，他主动的把纸扔在垃圾桶里面。（文章详略得当，如果再补入必要的描写技巧，文章内容会更充实，望你今后作文多注意六大描写的练习，文章会越来越好！）

你们猜猜他是谁？他便是我的同学XXX（设问结尾，紧扣主题！）

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