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 部编版四年级语文上册第八单元口语交际：讲历史人物故事教学设计 |
2021-08-31 |
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部编版四年级语文上册第八单元口语交际：讲历史人物故事教学设计
一、激趣导入。
师：历史上有许多名人故事，——如同是洒落在人类历史天空中的无数明星，永远闪耀着伟大的人性光辉，成为人们的一种精神，一个航标，一种智慧，激励人 |
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| 2021年部编版四年级语文上册第17课爬天都峰表格式教学设计 |
2021-08-31 |
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2021年部编版四年级语文上册第17课爬天都峰表格式教学设计
一、揭示课文题目，启发谈话
黄山是我国著名的风景游览区，那里景色秀丽，以“奇松、怪石、云海、温泉”四大景观著称于世。自古就有“黄山归来不看岳”的美誉。天 |
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| 2021年部编版四年级语文上册第16课麻雀表格式教学设计 |
2021-08-31 |
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2021年部编版四年级语文上册第16课麻雀表格式教学设计
一、启发谈话
今天我们要学习的是一百多年前俄国著名作家屠格涅夫写的一篇文学作品的片段。屠格涅夫小时候在农村长大，有许多机会接触大自然，使他深深地爱上了大自 |
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| 2021年部编版四年级语文上册第五单元习作：生活万花筒教学设计 |
2021-08-31 |
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2021年部编版四年级语文上册第五单元习作：生活万花筒教学设计
一、创设情境
生活是个万花筒，每天都有许多的事发生着，令人感动，令人赞叹不已的事情，我们每个人都经历过让自己印象深刻的难忘的事，也许其中有一些给了你很深的 |
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| 2021年部编版四年级语文上册第五单元交流平台与初试身手教学设计 |
2021-08-31 |
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2021年部编版四年级语文上册第五单元交流平台与初试身手教学设计
一、谈话引入,揭示课题
师：同学们，在生活中，经历过很多事情，但是给你留下印象最深的一件事是什么？（指学生回答）
师: 这节课我们会通过“交流平台”“初试身手 |
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| 2021部编版四年级语文上册第26课西门豹治邺表格式教学设计 |
2021-08-30 |
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2021部编版四年级语文上册第26课西门豹治邺表格式教学设计
一、谈话激趣，导入新课
1. 师：同学们，上课前我们先来互相认识一下好吗？自我介绍：我姓×，名叫××。你们也能用老师刚才的方式介绍一下自己吗？点名叫几名学生自我介 |
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| 2021部编版四年级语文上册第25课王戎不取道旁李表格式教学设计 |
2021-08-30 |
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2021部编版四年级语文上册第25课王戎不取道旁李表格式教学设计
一、谈话导入，激发兴趣。
师：同学们，我说一句话你们来讲讲什么意思？
“知之为知之，不知为不知，是知也。”
“三人行，必有我师焉。”
（课件出示2）
师：这两句话和现 |
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| 2021部编版四年级语文上册第24课延安，我把你追寻表格式教学设计 |
2021-08-30 |
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2021部编版四年级语文上册第24课延安，我把你追寻表格式教学设计
一、激发兴趣，导入新课。
1.简介背景，揭示课题。
师：在抗日战争和解放战争时期，延安曾经是党中央的所在地，物质生活十分艰苦，住的是土窑洞，吃的是小米饭，穿的是 |
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| 2021部编版四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须表格式教学设计 |
2021-08-30 |
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2021部编版四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须表格式教学设计
一、激发兴趣，导入新课。
同学们大家好！今天老师给你们带来了一段戏曲，（出示音频）大家先来听一听，然后来谈一下。告诉老师，你想说什么？噢，对了，这是京剧，京剧是我国的国 |
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| 2021部编版四年级语文上册第七单元语文园地表格式教学设计 |
2021-08-30 |
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2021部编版四年级语文上册第七单元语文园地表格式教学设计
一、情境导入
同学们，这一单元学完了，现在，我们来到语文园地这个版块，就让我们进入语文园地七，去汲取里面的营养吧。（板书：语文园地）
二、自主学习，合作探究
1.交 |
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| 2021部编版四年级语文上册第七单元习作：写信表格式教学设计 |
2021-08-30 |
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2021部编版四年级语文上册第七单元习作：写信表格式教学设计
一、创设情境
（出示课件2）
师：同学们，我们能在一起上课，老师很高兴。大家说，我们能成为朋友吗？说起朋友，如果他们远在他方，你会用什么方式和他们联系呢？
（打电话 发 |
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| 2021部编版四年级语文上册第八单元语文园地表格式教学设计 |
2021-08-30 |
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2021部编版四年级语文上册第八单元语文园地表格式教学设计
一、情境导入
同学们，这一单元学完了。现在，我们来到语文园地这个版块，就让我们进入语文园地八，去汲取里面的营养吧。（板书：语文园地）
二、自主学习，合作探究。
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| 2021部编版四年级语文上册第八单元习作：我的心儿怦怦跳教学设计 |
2021-08-30 |
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2021部编版四年级语文上册第八单元习作：我的心儿怦怦跳教学设计
一、创设情境
我们每个人都经历过让自己心跳的事，你的心心跳的事是什么事？参加运动会，登上领奖台，心儿怦怦跳；进行社会实践，第一次采访他人，心儿怦怦跳；进入考场 |
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| 2021部编版四年级语文上册第八单元第27课故事二则表格式教学设计 |
2021-08-30 |
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2021部编版四年级语文上册第八单元第27课故事二则教学设计
一、课前谈话，导入新课
师：今天我们来聊两个跟寓言故事有关的话题，。第一个话题跟名医有关。知道什么叫名医吗？
（医术高明的人叫名医。）
（有名气的医生叫名医。）
你 |
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| 部编版四年级语文上册第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力教学设计 |
2021-08-26 |
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| 部编版四年级语文上册第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力教学设计 |
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| 2021部编版四年级语文上册第22课为中华之崛起而读书表格式教学设计 |
2021-08-26 |
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| 2021部编版四年级语文上册第22课为中华之崛起而读书表格式教学设计 |
| 界面语言：简体中文 文件类型：国产软件 授权方式：共享软件 运行平台： |
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| 2021部编版四年级语文上册第20课陀螺表格式教学设计 |
2021-08-26 |
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| 2021部编版四年级语文上册第20课陀螺表格式教学设计 |
| 界面语言：简体中文 文件类型：国产软件 授权方式：共享软件 运行平台： |
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| 2021部编版四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎表格式教学设计 |
2021-08-26 |
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| 2021部编版四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎表格式教学设计 |
| 界面语言：简体中文 文件类型：国产软件 授权方式：共享软件 运行平台： |
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| 2021部编版四年级语文上册第18课牛和鹅表格式教学设计 |
2021-08-26 |
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| 2021部编版四年级语文上册第18课牛和鹅表格式教学设计 |
| 界面语言：简体中文 文件类型：国产软件 授权方式：共享软件 运行平台： |
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| 2021部编版四年级语文上册第四单元语文园地表格式教学设计 |
2021-08-26 |
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| 2021部编版四年级语文上册第四单元语文园地表格式教学设计 |
| 界面语言：简体中文 文件类型：国产软件 授权方式：共享软件 运行平台： |
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| 2021部编版四年级语文上册第四单元习作：我和_______过一天教学设计 |
2021-08-26 |
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| 2021部编版四年级语文上册第四单元习作：我和_______过一天教学设计 |
| 界面语言：简体中文 文件类型：国产软件 授权方式：共享软件 运行平台： |
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| 2021部编版四年级语文上册第四单元快乐读书吧：很久很久以前教学设计 |
2021-08-26 |
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| 2021部编版四年级语文上册第四单元快乐读书吧：很久很久以前教学设计 |
| 界面语言：简体中文 文件类型：国产软件 授权方式：共享软件 运行平台： |
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| 2021部编版四年级语文上册第六单元语文园地表格式教学设计 |
2021-08-26 |
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| 2021部编版四年级语文上册第六单元语文园地表格式教学设计 |
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| 2021部编版四年级语文上册第六单元习作：记一次游戏表格式教学设计 |
2021-08-26 |
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| 2021部编版四年级语文上册第六单元习作：记一次游戏表格式教学设计 |
| 界面语言：简体中文 文件类型：国产软件 授权方式：共享软件 运行平台： |
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| 2021部编版四年级语文上册第六单元口语交际：安慰表格式教学设计 |
2021-08-26 |
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| 2021部编版四年级语文上册第六单元口语交际：安慰表格式教学设计 |
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