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文件名称: 2021部编版四年级语文上册第八单元语文园地表格式教学设计
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文件大小: 28.41 KB         整理时间:2021-08-30
文件简介:
2021部编版四年级语文上册第八单元语文园地表格式教学设计
一、情境导入
同学们,这一单元学完了。现在,我们来到语文园地这个版块,就让我们进入语文园地八,去汲取里面的营养吧。(板书:语文园地)
二、自主学习,合作探究。
1.交流平台
同学们,学习了这一单元,你们有什么收获呢?和大家交流一下吧?(出示课件2)
这个单元的课文都是________的文章,课文中蕴含着深刻的道理,引发了我们深深的思考。就像《王戎不取道旁李》是________,王戎是一个________________让人深受感动;《西门豹治邺》中,西门豹就一个___________、________的人;《故事二则》中的两则故事让我们明白了_____________和____________的道理。(板书:完成填空)
2.识字加油站(出示课件3)
冈——纲( ) 受——授( )
奏——揍( ) 建——健( )
普——谱( ) 秀——锈( )
末——沫( ) 专——砖( )
广——矿( ) 宗——综( )
羊——氧( ) 具——俱( )
(板书:识字积累)
3.词句段运用
A.抄写词语,注意加点的字不要写错。(出示课件4)
学生抄写后,讨论自己容易写错的字,并把字整理到本子上。
B.(1)体会下列句子,每组中两个句子在表达上有什么不同?(出示课件5)
a.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
官绅跪地求饶。
b.蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你为什么一声不响就跑掉了?”
蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。
c.文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。
文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
(板书:长话短说)
师总结:通过练习,学会理解大意,概括大意,学会长话短说。
4.书写提示(出示课件6)
根据课本中的书写提示书写句子,注意结合课本中提供的提高书写速度的方法。(板书:提高书写速度)
(1)集中注意力。
(2)掌握正确的运笔方式。
(3)一句话要连贯地写出来。
(4)书写速度要均匀,不要忽快忽慢。
4.日积月累。
(1)学生读读背背(出示课件7)
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬
相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍
容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟
(2)解释词语:文质彬彬 鹤发童颜
(板书:说说词语的意思)
文质彬彬:指人的文采和实质配合适当,形容气质温文尔雅,行为举止端正,文雅有礼貌。
鹤发童颜:仙鹤羽毛般雪白的头发,儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
上面的这些词语可以形容阳光帅气、 英俊潇洒、 温尔儒雅这样的人。
(3)选用词语,说句子。(出示课件8)
A.这孩子长得眉清目秀,连说话也那么文雅,真讨人喜欢。
B.李爷爷年近九十,依然鹤发童颜,身体硬朗。
C.战士们个个威风凛凛,昂首挺胸、迈着坚定的步伐向前走去。
三、课堂小结。(出示课件9)
同学们,这节课我们知道了怎样抓住重点,长话短说,复述课文,还学积累了一些描写人的成语。收获不少呀!
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