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文件名称: 2022中考语文专题复习:修辞与仿写课件
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文件大小: 277.29 KB         整理时间:2022-05-11
文件简介:
2022中考语文专题复习:修辞与仿写
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课程目标与内容:
了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。
修辞知识要点 :
常见修辞格:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

考点一 修辞

修辞类型

(1)借代

修辞 定义 举例 作用
借代 不直接说出要说的人或事物,而是借用与这个人或事物有密切关系的东西来代替。 ①具体代抽象:烽火连三月,家书抵万金。
(代战争)
②部分代整体:不拿群众一针一线。(代财物)
③专称代泛称:三个臭皮匠,抵个诸葛亮。
(代有才智的人)
④人名代著作:我们要多读点鲁迅。(代鲁迅的作品) 突出事物的本质特征;使文字简洁精练;增强语言的形象性和幽默感。
(2)比喻与比拟 (教材七上P5、P9)

修辞 定义 举例 作用
比喻 明喻 本体(被比喻的事物)和喻体(用来做比喻的事物)之间“像”“像”“仿佛”“如同”
“……似的”等比喻词连接。 春天(本体)像(比喻词)小姑娘(喻体),花枝招展的,笑着,走着。 (朱自清《春》) 将平淡、深奥、抽象的文字变 得生动、易懂、具体,富有感染力。
暗喻 本体和喻体之“是”“就是”
“变成”“成为”“等于”等词语,或者用破折号来连接。 理想是闹钟,敲碎你的黄金梦/理想是肥皂,洗濯你的自私心。
(流沙河《理想》)
借喻 本体和比喻词都不出现,而是借用喻体直接代替本体。 秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”(叶圣陶《三棵银杏树》)
修辞 定义 举例 作用
比拟 拟人 把物当作人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情。 这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿保准暖和。”
(老舍《济南的冬天》) 将具体事物人 格化、形象化,更显生动幽默,感情色彩鲜明。
拟物 把人当作物来写,或把甲物当作乙物来写。 我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 (鲁迅《故乡》) 使读者对所描述的事物印象鲜明,感受强烈。
辨析:比喻与拟人
“比喻”通常是利用不同事物的相似之处,把甲事物或情境比作乙事物或情境;“拟人”是把某事物当作人来写,赋予其人的思想、行为、表情和动作等特征。

借代与借喻

辨析:借代与借喻
“借代”不直接说出所要说的事物名称,是用跟它有关系的另一事物名称代替它;“借喻”是比喻的一种,直接借喻体来代替本体,本体与比喻词都不出现。
二者比较相似,区别它们主要把握原事物与代替事物之间的相关性和相似性。具有相关性的就是借代,具有相似性的就是借喻。
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