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文件名称: 2022中考语文专题复习:七年级上册古诗词课件
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文件大小: 4.45 MB         整理时间:2022-05-11
文件简介:
2022中考语文专题复习:七年级上册古诗词
课标古诗词


《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙• 秋思》《夜雨寄北》

第1首 观沧海
[东汉] 曹操

文学常识

曹操(155—220),字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。其诗歌内容丰富,风格慷慨激昂。汉乐府诗一般无标题,《观沧海》是后人所加。这首四言诗质朴刚健、音调铿锵,历来被视为“建安风骨”的代表作。

写作背景

曹操大破乌桓族及袁绍的残余势力,基本统一了北方,在归途中登上碣石山时作了此诗。

古诗词原文—赏析

东临碣(jié)石,以观沧海。炼字:“观”字统领全诗,体现了全诗意境开阔、气势雄浑的特点。


水何澹(dàn)澹,
山岛竦(sǒng)峙(zhì)。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟(sè),洪波涌起。手法:实景,描写了海水和山岛,动静结合,相互映衬,显示了大海的辽阔和壮观。


日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉(zāi),歌以咏志。
手法:借助奇特的想象表现了大海吞吐日月星辰的气势,体现了诗人博大的胸襟和豪迈的气概。

第2首 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐] 李白

写作背景

李白在扬州听到好友王昌龄被贬为龙标县尉后写下了这首诗。

古诗词原文—赏析

杨花落尽子规啼,
闻道龙标过五溪。内容:借“杨花”“子规”两种意象,点明时令(暮春),烘托凄凉、悲惋的氛围,寄寓诗人叹飘零、感离恨的特定心境。


我寄愁心与明月,
随君直到夜郎西。
手法:借景抒情,运用拟人的修辞手法,将月亮人格化,寄托诗人的离愁和对被贬友人的同情、关切。

全诗主旨

本诗通过对暮春景物的描写,以景传情,烘托出悲凉的情感基调,表达了诗人对被贬友人的同情和关怀。
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