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老师建立的微信群物业经理人，可以给家长发送家庭作业，还可以和家长互动。
记者随后走访发现，为了让家长了解孩子情况，“校讯通”作为老师与家长沟通的工具，近年来风靡校园，但盛行的过程中也饱受争议。本来作为沟通的工具无可厚非，但家长“被自愿”或者通讯公司作为敛财的一种手段，则违背了初衷。随着微信、QQ的普及，“校讯通”的作用已不如从前，它的存在也受到了一些质疑，这些服务产生的费用该由谁来埋单、是否涉嫌垄断、家长是否“被自愿”等质疑又重新引起市民的关注。
洛阳市教育局电教馆负责人回应说：“目前，我们正根据国家教育信息化要求致力于建造‘三通两平台’，到时候有什么事情在平台上一放，学校、老师、家长和学生就能更好交流了，‘校讯通’的存在空间也将会越来越小。”
校讯通只限于一个通讯公司受市民诟病
网名为“花儿”的网友于2014年9月11日在洛阳信息港发帖称：孩子上幼儿园了，第一次开家长会，老师就极力推荐大家加入“校讯通”（由某通讯公司开发），但并不是所有家长都使用该家通讯公司的手机号码，老师虽说不是强制要求的，一个月3元钱也不贵，但却在幼儿园内小黑板上写着某某家长还没加入。由于已经有手机号码了，再办一个号码还得再买个手机，一些家长对此表示不满。网友“一帆驰骋”则表示：微信、QQ哪个不比“校讯通”方便？
而洛阳市一名学生的家长陈女士告诉记者：自己和先生平时工作都比较忙，平时接送孩子或者孩子在学校有了什么事情全靠班主任发的“校讯通”来传达一流范文网，但是不知道为什么，有时一条同样的信息会发五遍，还是挺烦的。
女儿在幼儿园上学的市民李先生告诉记者：“‘校讯通’本是一个我们了解学校和孩子相关情况的工具贝语网校，通过发短信的方式来传达相对于QQ、微信既方便又及时，只需要3块钱也不用花费流量，对于那些不懂网络的家长来说还是很实用的，但只限于一个通讯公司就有点不厚道了，运营商提供的‘校讯通’如果能够兼容其他通讯公司的手机号码就好了，这样就不至于有那么多的争议了。”
“我女儿他们学校不用‘校讯通’，用的是微信，不用换号，不用重新买手机，老师在微信群里可以发图片也可以发文字，老师还可以发图片教孩子汉字的笔画，挺方便实用的。”孩子在上小学的张先生告诉记者。
校讯通每月给班主任返还话费曾受处罚
采访中，记者从某知情人口中了解到，“校讯通”作为某通讯公司的旗下网站,主要为老师、家长、孩子提供沟通、分享的平台钓鱼网，而“校讯通”主要针对的是学校的班主任，由班主任登录平台向学生家长发送信息，每个月不能低于五条，班里有几名学生订制“校讯通”，班主任每月就相应返还多少元话费，而订制“校讯通”的家长则每月被扣除3元话费，且每个学校还设有“校讯通”管理员。
洛阳市伊滨区一所小学的校长称：“‘校讯通’在我们学校推行已经好几年了，每班的班主任通过‘校讯通’平台发送短信，一般来说发的都是作业任务、家教小知识、名人名言、假期安全知识等内容，每月家长只需花费3元钱。”该校长称用“校讯通”是家长们自愿的。
洛阳市教育局电教馆负责人告诉记者：“‘校讯通’是学校和运营商的个人行为，我们对此也没有进行过多的调研和考察，具体情况也不是特别了解，个人认为如果家长未订制‘校讯通’，学校或老师应该采取其他方式与学生家长沟通、交流和传达信息，应遵循自愿的原则，这样更合适一点。”
记者从洛阳市工商局了解到，4年前，洛宁县工商局曾因家长开通“校讯通”之后，老师从中获取回扣等违反了《反不正当竞争法》对相关通讯公司进行了处罚。
“三通两平台”建成后校讯通或将退出校园
今年6月，北京市下发《关于2014年北京市进一步规范教育收费工作的意见》，其中提出，学校、幼儿园不得为“校讯通”办理提供便利条件，此举是为了进一步规范公办学校代收费行为。在北京市中小学运行7年之久的“校讯通”，将陆续退出中小学市场，而在2014年年初，深圳的不少学校也开始停用“校讯通”。
而《河南省通信管理局、河南省教育厅关于加强守法经营管理，切实规范校园电信业务市场秩序的通知》中也规定在“家校沟通”业务方面，开展业务时应当对所有电信企业的终端开通接收功能，对本网和异网用户不得有差异性要求。不得强制要求办理“家校沟通”业务，不得将“家校沟通”业务作为家校沟通的唯一渠道和平台。对于未定制业务的学生家长，应当采取其他便捷方式进行家校沟通联系。
针对校讯通“被自愿”一事，河南君友律师事务所律师李磊磊认为，“校讯通”这一业务针对的是特定的人群，老师、学生家长等，把这一业务放在学校作为老师和学生家长沟通的工具，对于家长来说选择就比较被动起步网校，家长们并不是完全按照自己的意愿来消费的，一定意义上这也属于通讯公司的捆绑销售，严格上来讲这种行为也属于不正当竞争，但是目前的法制环境比较松散，对于此种行为没有严格明确的规定。
洛阳市教育局电教馆负责人说：“目前，我们正根据国家教育信息化要求致力于建造‘三通两平台’，到时候有什么事情在平台上一放，学校、老师、家长和学生就能更好交流了，‘校讯通’的存在空间也将会越来越小。” |
