名师作文指导校园四季

时间：2022-04-13 17:45:43 来源：作者：霍宇航

有人喜欢风景如画的文化公园，有人喜欢景色宜人的（德惠）公园，还有人喜欢秀丽如画的植物园，但我最喜欢的是充满欢声笑语的校园。（抒情开头，文笔唯美，引出下文，很好！）
我们校园的四季美丽极了。（简单叙述，过渡，为下文做铺垫。）
春天的校园，美在芳香四溢的花园里。（中心句，使文章段落格式清晰。）花园里开着各种各样的鲜花，散发出迷人的香味，（引来无数只娇小玲珑的小蜜蜂在这里勤劳的采着蜂蜜）。

夏天的校园，美在热闹非凡的操场上。（中心句，同上。）（这里要补入适当的环境描写，注意运用词汇和修辞。）同学们在操场上跳绳、踢足球、踢毽子，（每个人都）露出了开心的笑容，（为此）他们充满活力。（动态描写，夏天的校园。）

秋天的校园，美在枫叶似火的树林里。（中心句，同上。）天高云淡（微风习习），阳光照在枫叶上，像孩子们的小手在和我们打招呼。（运用修辞的手法，描写秋天的校园，再细致些为宜。）

冬天的校园，美在白雪皑皑操场上。（中心句，同上。）洁白晶莹的雪花给（宽阔的）操场盖上了一层厚厚的棉被。我们踩在雪上，（发出）“咯吱——咯吱——”（注意破折号的运用。）的（声音），声音是那么的好听。同学们你追我赶，开心地打着雪仗，雪打在身上、脸上，但是同学们并没有感觉到冷，脸上露出灿烂的笑容。（动静结合，描写冬天的景色，很好！）
我喜欢校园的四季，充满了同学们的欢声笑语！（卒章显志结尾，紧扣文章主题，望你今后作文多在六大描写上苦下功夫，作文会越来越好！）

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