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文件名称: 部编版六年级语文下册期中检测卷及答案
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文件大小: 280.87 KB         整理时间:2022-05-09
文件简介:
部编版六年级语文下册期中检测卷

时间:90分钟 满分:100分
一、基础训练营(34分)
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)
店铺(pū pù) 更改(ɡēnɡ ɡènɡ) 薄雾(bó báo)
间隔(jiàn jiān) 正月(zhēnɡ zhènɡ) 扇翅膀(shàn shān)
2.看拼音,写词语。(8分)

3.按查字典的要求填空。(3分)
“欲”用音序查字法,应查大写字母______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。“欲”在字典里的解释有:①欲望;②想要,希望;③需要;④将要。给下列词语中加点的“欲”选择正确的解释。(填序号)
随心所欲(   ) 求知欲(   ) 震耳欲聋(   )
4.给下面的字加上不同的偏旁变成新字,组成词。(4分)
【京】 原(  ) (  )讶 (  )色 成(  )
【昔】 (  )肉 (  )施 (  )酸 (  )犬
5.将下列四字词语补充完整,并按要求完成练习。(7分)
万(  )(  )新 (  )七八(  ) (  )(  )非福
(  )灯(  )彩 不可(____)(____) 永无(  )(  )
(1)表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是____________;形容永不罢休,永不停止的词语是______________;张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹的词语是______________。(3分)
(2)用画线的词语造句。(1分)
______________________________________________________
______________________________________________________
6.选词填空。(3分)
剧烈 猛烈 强烈
(1)我的心(    )地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
(2)后续部队遭到敌人炮火的(    )阻击,在黑暗里找不到突
破口。
(3)晚上,我走在公路上,突然,一道(    )的灯光照过来,刺
得我睁不开眼睛。
7.按要求完成句子练习。(6分)
(1)住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)
______________________________________________________
(2)爸爸说:“我正为这件事操心。”(改为转述句)
______________________________________________________
(3)教师节那天,张老师被评为特级教师的称号。(用修改符号修改
病句)
二、综合展示厅(10分)
8.日积月累。(7分)
(1)下列哪部作品是英国作家笛福写的?(  )(1分)
A.《鲁滨逊漂流记》
B.《骑鹅旅行记》
C.《汤姆•索亚历险记》
(2)我知道的描写节日习俗的古诗有《____________》,这首诗写的是__________节。我能写出其中连续的两句诗:________________________________________________________________________。(3分)
(3)哥哥最近迷恋上了网络游戏,整天坐在电脑前玩游戏,不好好学习。你打算用“________________________________”(填诗句)来劝说他要珍惜时间,努力学习。(1分)
(4)我知道过年的时候吃鱼寓意__________;建筑上雕刻蝙蝠寓意________________________________________________________________________。(2分)
9.语言实践。(3分)
下面是光明小学六(1)班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观点?为什么?
小林:我喜欢过中国的传统节日,因为这些节日能让我感受到中华传统文化的魅力。
小东:我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日,因为这些节日更有新鲜感,能让我赠长见识。
小华:我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日,又喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日,这样我更能感受中西方不同的文化。
我赞同________的观点,因为______________________________
三、课本直通车(7分)
10.根据课本内容填空。
(1)《北京的春节》一文按_______顺序重点写了腊八、________、
____________、正月初一和____________这几天北京地区过春节的独特习俗,给我留下了深刻的印象。
(2)瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙的《______________》是享誉世界
的著名童话作品。
(3)朱自清的《匆匆》一文,紧扣“________”二字,细腻地刻画了____________流逝的踪迹。
四、阅读检阅台(19分)
(一)仔细阅读下面的资料,完成练习。

11.根据资料内容,完成表格。(3分)

12.小丽的奶奶和几个好朋友约好到郊外去游玩,装好了水和面包,却没有带雨伞。小丽看了今天的天气预报后,对奶奶说:“________________________________________________________________________________________________________”(3分)
(二)一碗馄饨
那天,她又跟母亲吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个小吃摊,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍身上的口袋,连一个硬币也没有。
小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边,老婆婆就问:“孩子,你是不是要吃饭?”“可是……可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆很热情地招呼她,“来,你坐下,我下碗馄饨给你。”很快,老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是感激。”她忙擦去泪水继续说,“我们又不认识,而您就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我的?我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口张望……母亲看到她,脸上立即露出喜色说:“你这个淘气包,赶快过来吧。饭早就做好了,你再不回来吃,菜都凉了!”这时,她的眼泪又掉了下来。有时候,我们会对别人给予的小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
13.根据意思,从文中找出合适的词语填空。(2分)
(1)非常疲乏,忍受不了。 (     )
(2)尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意。
(     )
14.根据短文内容把你的理解写下来。(2分)
女孩第一次流泪是因为:_________________________________。
女孩第二次流泪是因为:_________________________________。
15.用“——”画出短文的中心句。(2分)
16.听了老婆婆的话,女孩“愣住了”。此时女孩会怎么想呢?请写出女孩的心理活动。(3分)
_______________________________________________________
17.读了这篇短文,我懂得了今后应该这样做:_________________
_________________________________________________。(3分)
五、习作百花园(30分)
18.题目:记一件________的事
要求:①把题目补充完整;②围绕中心来写,重点内容要突出;③文章的层次要清晰;④ 500字左右。
期中检测卷
一、1.pù√ gēng√ bó√ jiàn√ zhēng√ shān√
2.惆怅 控制 栖息 揉搓 蚁穴 浓稠 挪移
细腻
3.Y 欠 7 ② ① ④
4.谅 惊 景 就  腊 措 醋 猎
5.象 更 零 碎 焉 知 张 结 思 议
休 止
(1)万象更新 永无休止 张灯结彩
(2)示例:今天的数学作业弟弟竟然全做对了,真是不可思议!
6.(1)剧烈 (2)猛烈 (3)强烈
7.(1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(2)爸爸说,他正为那件事操心。
(3)教师节那天,张老师被评为特级教师 。
二、8.(1)A
(2)示例:寒食 寒食 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家
(3)示例:少壮不努力,老大徒伤悲!
(4)年年有余 福从天降
9.示例:小林 中国的传统节日集中体现了中华传统文化,过传统节日就是传承中华文化。
三、10.(1)时间 腊月二十三 除夕 正月十五
(2)骑鹅旅行记 (3)匆匆 时间
四、(一)11.①× ②√ ③√
12.示例:奶奶,今天多云转小雨,您带把雨伞吧!
(二)13.(1)疲惫不堪 (2)视而不见
14.她感激老婆婆给了她一碗馄饨和一碟小菜
她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她,听到了母亲说的话,她感到很后悔
15.有时候,我们会对别人给予的小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
16.示例:是呀,妈妈天天煮饭给我吃,我却没有感激过她,而老婆婆免费让我吃了一碗馄饨和一碟小菜,我就这么感激她。我最应该感激的人是妈妈呀!
17.示例:孝敬父母,报答父母对我的养育之恩
五、18.思路点拨:先把题目补充完整,再围绕一件事来写,写明事情发生的时间、地点、起因等,重点叙述事情的过程。在叙述事情的过程中应抓住人物的语言、动作、心理活动等进行描写,突出文章的中心,这样文章才会具体、生动、有趣。 例文略。
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