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文件名称: 统编版四年级语文下册期末测试卷
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文件大小: 199.00 KB         整理时间:2022-04-13
文件简介:
统编版四年级语文下册期末测试卷
时间:90分钟 满分:100分
基础百花园(33分)
一、下面加点字的读音完全正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
1.朴素(pǔ)  倔强(jué) (  )  2.慰藉(jiè ) 一刹那(shā ) (  )
3.徜徉(chánɡ ) 侮辱(wū) (  ) 4.病灶(zào ) 一曝十寒(pù ) (  )
二、读拼音,写词语。(8分)
2019年底,去武汉各大医院看jí bìnɡ(    )的人越来越多,后来经专家tuī cè(    )和验证,发现这是一种新型冠状病毒肺炎。为了人们的jiàn kānɡ(    ),yù fánɡ(    )更多的人被jiāo chā(    )感染,钟南山院士等呼吁人们不要huānɡ zhɑnɡ(    ),尽量不要出门,少jù jí(    ),让大家同心协力共同渡过这场jié nàn(    )。
三、选择题,把正确答案的字母写在括号里。(12分)
1.下面有错别字的一项是(  )
A.炭烤羊肉   B.天然琥珀  C.新鲜果疏  D.杀菌防臭袜
2.“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”写的是(  )的景色。
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
3.下列词语搭配不正确的一项是(  )
A.总结精神 陆陆续续走来 B.辛勤的园丁  陡直的山道
C.沉着指挥 维持秩序 D.乱得不可开交 急得流下眼泪
4.下列加点字词解释有误的一项是(  )
A.逢老媪方磨铁杵(正在) B.篱落疏疏一径深(稀疏)
C.胤恭勤不倦(肃敬勤勉) D.平明送客楚山孤(平常)
5.下列广告词中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(  )
A.既营养,又清新,牙齿好喜欢。(牙膏广告)
B.我饿了,喂喂我吧!(垃圾箱上的广告)
C.一握银行手,永远是朋友。(银行广告)
D.山之青,水之清;源之静,水之净;雾之轻,水之纯。(纯净水广告)
6.下面对课文理解有误的一项是(  )
A.《乡下人家》一文表达了作者对乡下田园生活的向往。
B.《巨人的花园》告诉我们:快乐应该和大家一起分享。
C.《猫》《母鸡》《白鹅》都刻画了动物们可爱的形象。
D.《海上日出》按照时间先后顺序描写了日出的景象,《记金华的双龙洞》按照游览的顺序描写了作者游览双龙洞的经过。
四、按要求完成句子练习。(9分)
1.一个阴森森的往前翘起的船头,在一片浪花中飞驶过来。(缩句)
______________________________________________________________
2.他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。(用修改符号修改病句)
3.那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又蓝得多么醉人啊!(照样子,展开想象,将句子补充完整)
那玫瑰的红,____________________;那牡丹的粉,__________________;而那百合的白,________________________!
主题训练营(13分)
五、根据所学内容填空。(8分)
1.“________________,________________”告诉我们遇到困难时不要抱怨;“_________________”告诉我们要有忧患意识,不能贪图享乐。
2.《独坐敬亭山》是唐代诗人________写的,诗句“_____________________,孤云独去闲”表现了诗人内心无比的孤寂。
3.诗歌带给我们的不仅仅只有美的享受, 正如著名诗人艾青说的:“_____________________________________。”
我最喜欢的诗歌是______________的_____________(填写作者和诗名)。
六、语言实践。(5分)



1.上面的漫画反映了什么现象?(3分)
______________________________________________________________
2.请你为这组漫画起一个合适的标题:____________________(2分)
读写展示台(54分)
七、课内阅读。(16分)
他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。
巨人看见这个情景,心也软了。①他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了 ,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。②巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了 ,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。
1.选段写的是孩子们第__________次进入花园发生的事情,孩子们看到巨人的感受是__________,因为他之前很____________。(3分)
2.选段中后来孩子们又跑了回来的原因是____________________________,巨人发生这一转变的原因是_________________________________。(3分)
3.用“═══”画出一处你觉得写得最神奇的地方。(2分)
4.选段中句①是对巨人的__________描写,句②是对巨人的__________描写,从中可以看出巨人是一个________________的人。(3分)
5.读选段中画“~~~~”的句子,想象一下巨人当时心里是怎么想的。(2分)
___________________________________________________________
6.想一想巨人拆除围墙后,会竖立一个怎样的布告牌?(3分)
______________________________________________________________
八、课外阅读。(13分)
河蚌的故事
①春天的一个早晨,暖暖的阳光照在河水中,微风吹拂,河面仿佛撒了一层闪亮的金子。
②一群小河蚌簇拥着一只老河蚌,在清澈的河水中欢快地散步。 它们光洁鲜亮,朝气蓬勃。
③在一道河湾里,老河蚌停了下来,它回过头语重心长地对小河蚌们说:“孩子们,你们不能光顾着玩儿,该去捡一粒沙子了。”听了老河蚌的话,小河蚌们纷纷去捡沙子,并把它深深地埋进自己体内。
④可是,有一只小河蚌,不知道是贪玩儿,还是没有听见老河蚌的话,大家去捡沙子的时候,它没有去捡。
⑤岁月像那条河的河水,在不知不觉中悄悄地流走了。小河蚌们长大了,它们纷纷打开自己的蚌壳,那些蚌壳中,竟然藏着一颗颗珍珠!珍珠闪闪发光,把满河的水照得通明。那粒埋在河蚌体内的小小的沙子,经过岁月的磨砺,经过心血和汗水的浇灌,终于变成了美丽晶莹的珍珠。河蚌们追逐着,欢笑着,歌唱着,庆贺自己的成果。
⑥这时,那只没捡沙子的河蚌悄悄地溜走了。没有沙子,它的壳中便没有珍珠;没有珍珠,它用什么庆贺呢?它流泪了,后悔了。可此时衰老已爬上了它的额头,逝去的时光就像那条河中悄悄流去的河水,已经一去不复返了。
1.根据这篇文章的故事情节,给第②至⑥段选择恰当的小标题。(5分)
A.水中散步 B.后悔 C.没捡沙 D.变珍珠 E.捡沙埋沙


2.请根据上一题的小标题,简要概括文章内容。(3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3.这个故事告诉了我们什么道理?下列说法不正确的是(  )(2分)
A.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
B.少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
C.少壮不努力,老大徒伤悲。
D.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
4.人不管在什么时候都应该有追求,任何时候努力都不晚。如果那只没捡沙的河蚌明白了这些,接下来的故事会是怎样的呢?请你根据前文进行推测,简要写出你的推测内容。(3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
九、习作展示。(25分)
《河蚌的故事》是不是让你很受启发?假如时光可以倒流,小河蚌们又回到了簇拥着老河蚌散步的时刻,还可能会发生什么新的故事呢?请你展开
想象写一写,要写清楚故事内容。

期末模拟卷(三)
一、1.√ 2.× 3.× 4.√
二、疾病 推测 健康 预防 交叉 慌张 聚集 劫难
三、1.C 2.B 3.B 4.D 5.D 6.D 
四、 1.船头飞驶过来。
2.

3.示例:红得艳丽 粉得诱人 又白得多么清新啊
五、1.不怨天 不尤人 生于忧患而死于安乐
2.李白 众鸟高飞尽
3.诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气
示例:冰心 《繁星(一三一)》
六、1.人们购物的支付方式从最初的用贝壳易物到 现在扫码支付,反映了社会在不断进步,智能科技正在逐步影响人们的生活。
2.示例:支付方式的变迁
七、1.二 害怕 凶狠
2.他们看见巨人不再像先前那样凶狠了 他认识到了自己的自私,明白了有孩子的地方才有春天的道理
3.示例:孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。
4.语言 动作 知错就改
5.示例:以前是我太自私了,我应该把围墙拆除,让孩子们在花园里尽情玩耍。
6.示例:会竖立一个上面写着“欢迎入园”的布告牌。
八、1.


2.散步时,老河蚌提醒小河蚌们捡沙埋沙,有只小河蚌没去做,其他小河蚌都去做了。等到大家收获珍珠的时候,那只没有捡沙的小河蚌后悔了。
3.D
4.示例:那只没捡沙的河蚌来到河边,捡了一粒沙子,埋进自己的身体。日子一天天过去了,终于有一天,它的身体里有了一颗闪闪发光的珍珠。虽然这时候它已经老得快不能动了,但它的心里充满了快乐。
九、思路点拨:认真阅读《河蚌的故事》,展开想象,假如时光可以倒流,那只小河蚌也去捡沙埋沙,也许那只小河蚌太贪心,觉得捡沙埋沙得到的珍珠颗粒太小,它打算捡石子埋石子……请充分发挥想象,合理构思情节,写一个有趣生动的故事。 例文略。
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