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文件名称： 广西玉林地区2024-2025学年七年级上学期期末检测语文试题及答案
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文件大小： 418.83 KB         整理时间：2025-04-24
文件简介：
2024年秋季期期末教学质量监测
七年级 语文
（考试时间：150分钟 满分：120分）
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上作答无效。

一、积累(19分)
班级将以“少年正是读书时”为主题举行班会，小玉正在准备班会课件的文字素材，请你参与并完成1-5题。
【阅读之旅】①阅读是一段温暖且美不胜收的旅程。②我迷恋那些不动声色的描述，迷恋那些天马行空的想象。③阅读，是智慧的远行，能收获到智者的启迪。
郑振铎告诉我们第三只猫的冤死不是“ ”的结果，而是我的偏见和主观臆断造成的悲剧；诸葛亮劝诫我们要修身养性……④他们之所以被铭记的原因，是因为他们绽放出了独特的生命光彩。
【书海遨游】步入初中，新教材使我们耳目一新。读《春》，能感受大自然的蓬勃生机；读《济南的冬天》，我们可以观赏贮蓄了一年的碧绿水藻；读家喻户晓的《纪念白求恩》，能认识对技术精益求精、以身xùn（ ）职的白求恩；读《皇帝的新装》，可以零距离地帮皇帝看看哪位大臣最称职……在感到情节荒诞离奇，人物滑稽( )可笑之余，对童话的表现力有了更深的理解……刚开始阅读，有时可能会不求甚解，但只要有一定的方法和毅力，我们定能在书的世界里遨游！
1.阅读“书海遨游”文段，给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)
（1）滑稽( ) （2）xùn（ ）职
2.请结合语境，解释语段中画波浪线的词语。(2分)
（1）称职： （2）精益求精:
3.填入“阅读之旅”文段横线处的成语，你认为最恰当的一项是( )(2分)
A.逃之夭夭 B.闻风而逃 C.在劫难逃 D.畏罪潜逃
4.在“阅读之旅”文段中，有一个句子有语病，请指出并修改。(2分)
（填序号），修改：
5.“少年正是读书时”专题学习活动。（3分）
习近平总书记指出:“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”
学校围绕“与名著零距离接触”来策划活动，请你设计三种不同的活动方式。
示例：举行“名著走向舞台”话剧表演。
（1） （2） （3）
6.根据下表提供的信息，按要求填写内容。（8分）
主题 出处 诗句 批注
相思 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ① ，② 。 杨花如浮萍，无情有思，点点皆是离人泪。

乡愁 ③ 《夜雨寄北》 君问归期未有期，
④ 。 羁旅他乡，问归期”而“未有期”，把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色中。
惜时 《论语》十二章 ⑤ ，
⑥ 。 孔子告诫我们要珍惜时光。
志向 谭嗣同⑦《 》 河流大野犹嫌束，
⑧ 。 作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放。
二、阅读（41分）
(一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
【材料一】
①春节是中国民间传统节日，新年指夏历(农历)正月初一，是一年中最隆重的节日。
②春节历史悠久，起源于殷商时期年头岁尾的祭神活动。有关传说很多，其中以“年兽”传说、熬年传说和万年创建历法说等最具代表性。自汉武帝改用农历以后，中国历代都以二十四节气中的立春日为春节，农历正月初一为新年。古人常在此时举行朝贺，进行各种娱乐活动，迎神祭祖，占卜气候，祈求丰收，后来逐渐形成内容丰富的新春佳节。
③辛亥革命之后，改农历正月初一为春节。
④春节又叫阴历(农历)年，俗称“过年”，相关民俗活动要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖等仪式；节中有给儿童压岁钱、向亲友拜年等习俗；节后半月又是元宵节，其时花灯满城，游人满街。
⑤春节是一种综合性的民俗文化，其中包括仪式、节日装饰、饮食和相关的娱乐活动。除夕夜，以家庭为单位包饺子、包汤圆、做年糕，吃团圆饭守岁，另外还贴春联、年画、剪纸等；正月初一迎神、拜年，初五开小市，十五日元宵节开大市、迎财神、吃元宵、游灯会、猜灯谜等。
⑥春节是体现和谐亲情与和睦人际关系的重要平台。其内容丰富多彩，具有重要的历史、艺术和文化价值。过好春节是提升亲情关系、增强社会凝聚力、构建和谐社会的重要途径之一，对文化产业的发展也有积极的促进作用。
【材料二】
对联，雅称楹联，俗称对子，它和律诗、京剧都属于中国文化的国粹，它言简意深，对仗工整，平仄协调，是中华民族独特的艺术形式。
对联可分成若干种类。按用处分，有门联、楹联、厅堂联、胜迹联等。按内容分，有春联、寿联、婚联、挽联等。按技巧分，有迷联、隐联、巧趣联等。按字数分，有短联、中联、长联、特长联。按句数分，有单句联、多分句联。区分上下联的方法，主要是看句末字的平仄，即“仄起平收”。
最早的对联是为了庆祝新春佳节，是增添喜庆气氛的应时之作，被称为春联。史料记载，早在秦汉以前，民间就有过年时在家门前悬挂桃符的习俗。人们在桃树做的木板上画符以辟邪、祈福，每年“总把新桃换旧符”。随着吉祥话越写越多，桃木板不够写了，就把桃木板上的句子改写到红纸上，就出现了所谓的春联。
据说最古老的春联是孟昶在寝室门板桃符上的题词“新年纳余庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”。到朱元璋时，正式有了“春联”的命名。据说，朱元璋命令家家户户都要张贴春联，且微服出巡，挨家挨户观赏取乐。自此，贴春联正式成为民间过年的一项重要习俗，一直延续到现在。
(摘编自《中国科学报》,有删改)
【材料三】
12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功，彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强。
“除夕和春节，是中华民族传统节日，是万家团圆、辞旧迎新的喜庆日子。”习近平总书记曾这样讲述春节在中华文化中的重要意义。春节寄托着中华民族独特的精神情感基因，是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日。春节维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带，传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。
（摘编自《人民日报》，有删改）
7.根据材料一，下列有关“春节”的表述，不正确的一项是( )(2分)
A.春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神活动，历史悠久，传承至今。
B.春节俗称“过年”，节中有给儿童压岁钱、向亲友拜年等习俗。
C.春节不单单是一种综合性的娱乐活动，包括节日装饰、登高祭祖等民俗活动。
D.春节具有重要的历史、艺术和文化价值，它是体现和谐亲情与和睦人际关系的重要平台。
8.根据材料二，说说春联在中国传统文化中具有什么样的地位和作用。（3分）
9.习近平总书记曾说：“除夕和春节，是中华民族传统节日，是万家团圆、辞旧迎新的喜庆日子。”请谈谈你对这句话的理解。（4分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分）
阅读下面的文字，完成10～13题。
月光下的母亲
何君华
①我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。
②陈老师不可能不同意。因为现在已是下午5点，我在县中学寄宿，我家离学校有30多里。这个时候来请假，看来我母亲一定病得很重。
③我不是个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，天天吃咸菜，顿顿吃腌萝卜，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面。我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我们学校是放大假，每个月只有月底两天放假，其他时间都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。母亲小心翼翼端着这碗手擀面送到我桌上，慈祥地摸着我的头说：“慢慢吃，不着急。我孩儿上学辛苦了，等下次回家妈妈还给你做！”
④我坐最后一趟班车到镇上，镇上已经没有任何一辆机动车的影子了，我只好徒步往家走。
⑤天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快。
⑥走到村口时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人影正奋力地在木桶上抽打着成垛的麦子。
⑦那时我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓，实在是一项耗时费力的大工程，但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。
⑧我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。
⑨我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，那打谷场上的人不是别人。
⑩我哭了。
⑪还能是谁呢？爸爸在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？
⑫我哭了，嚎啕大哭。
⑬母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活儿供我上学……等我哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，我扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面的事也被我全然抛到了脑后。
⑭我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，那我也决不回头。
⑮茫茫月光之下，乡村公路上阒（qù）寂无人，我一个人赶夜路，心里却没有一丝害怕的感觉。我徒步30多里路回到学校时，天已经大亮了。陈老师关切地问我母亲的病怎样了。我说我母亲没病，是我病了。说着我的眼泪又不争气地落下来，止也止不住。陈老师不明所以地看着我，想问我为什么哭，但似乎很快明白了什么。他终于没开口，只是轻轻地拍了拍我的肩膀。我知道，我该收起自己的娇贵病，也该认真学习了。
⑯从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿，我径直向教室走去。
⑰我以前单知道有人冒着毒辣的阳光干活儿，那一晚，我知道还有人顶着月光干活儿。
（选自《中国青年报》，有删改）
10. 根据文章内容，补全思维导图。（3分）
① →我徒步在回家的路上→ ② →我连夜走路返回学校→③ 。
11. 下面对文本内容的理解与分析，不正确的一项是( )(2分)
A.“我”没有吃到自己心心念念的鸡蛋手擀面，是因为看到月光下辛苦劳作的母亲，“我”非常惭愧，没敢打扰母亲，悄悄回了学校。
B.第⑥段中的加点词“奋力地”“抽打”强调了母亲打麦子的辛苦。
C.第⑦段中提到的“一项耗时费力的大工程”指的是家家户户手工脱粒。
D.“我”为了吃母亲做的面条而向老师撒谎，请假徒步回家。到家后，“我”看到了母亲辛苦地劳作着，受到了震撼，也意识到自己的错误。
12. 请说说作者以“月光下的母亲”作为文章题目的用意。（4分）
13. 读了这篇文章，你联想到了生活中的谁？想要对他(她)说些什么呢？结合事例，把你心
里想说的话写下来吧！（4分）
我想对 说:

（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）
阅读下面的古诗，完成14～15题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
14. 下列对这首诗分析有误的一项是（ ）（2分）
A.“观”字统领全篇，首句“东临碣石，以观沧海”交代了登临的地点、方向以及观察的对象。
B.“水何澹澹，山岛竦峙。”饱含了作者的赞美，让人感受到海岛的生机勃勃。
C.“涌”不仅能让人看到大海波涌连天的情景，还仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
D.诗人立足于山岛，运用借景抒情的表现手法，对所有景物进行了实写，抒发自己的情怀。
15. 请赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”（可从修辞手法、表达方式、
情感表达等角度入手）（3分）
（四）文言文阅读（本题共5小题，14分）
阅读下面的文言文，完成16～20题。
【甲】狼（蒲松龄）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】牧竖（节选）（蒲松龄）
两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。
（选自《聊斋志异·牧竖》） 【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。② 跑：用足土扒土，同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。
16. 下列各组句子加点词含义或用法相同的一项是（ ）（2分）
A.意将隧入以攻其后 意甚仓皇 B.屠乃奔倚 乃舍此趋彼
C.相去数十步 一狼径去 D.投以骨 以刀劈狼首
17. 下列对甲乙两文的理解和分析，有误的一项是（ ）（2分）
A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B.甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉
之”，下文从狼的角度侧面处处体现了“谋”的结果。
D.乙文通过讲述牧竖戏狼致死的故事，表达了对牧竖聪明机智的赞美，及对狼的愚蠢的批判。
18. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）久之，目似瞑，意暇甚。（2分）
（2）竖下视之，气已绝矣！（2分）
19. 有人认为，甲文前四段讲述屠户与狼的斗争，叙述简洁，故事完整。最后一段多余,可以删除，你同意这一观点吗？说明理由。（3分）
20. 同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？（3分）
三、综合（10分）
21. 班级决定举办以“走进西游”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）【任务一】《西游记》这部名著中的故事情节大多跌宕起伏、引人入胜，阅读之后会给我们留下深刻的印象，请列举其中三个精彩故事。（3分）
① ② ③
（2）【任务二】《西游记》里，孙悟空取经路上经过很多山，其中花果山、五行山、火焰山与灵山，此四座山见证其取经路上的成长与突破。请结合你的阅读感悟，将这四座山与“成长真经”建立相应关联。 （3分）
山名 “成长真经”
① 守住寂寞,沉淀心性,方能厚积薄发。
② 走出舒适圈，人生才有意义。
③ 战胜困难有时需要付出多次努力。
灵山 付出终有回报。
（3）【任务三】《西游记》电视剧以鲜活的人物形象与高超的表演艺术，为观众呈上视听盛宴，还推动行业发展，但部分同学观看电视剧后认为无需再读纸质版的原著了。对于此观点，你怎么看？请谈谈你的看法，要求，观点明确，有理有据，80 字内。(4分)

四、写作（50分）
22. 阅读下面的文字，按要求作文。（50 分）
味道，不单是舌尖上的酸甜苦辣咸，更是心灵深处的细腻感知。平凡日子里，种种滋味皆是生活馈赠。愿其润泽你的心灵，让你眼眸有光、心地澄明。
请你以“初中生活的滋味”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）把题目抄写到答题卡指定位置；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不得透露真实的校名、人名等信息；（4）不少于600字。
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