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文件名称: 2021年西师大版四年级数学上册第六单元条形统计图试题解析
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文件大小: 118.84 KB         整理时间:2021-09-07
文件简介:
第六单元 条形统计图
【例1】下面是五星小学四(1) 班一次数学考试成绩统计表,根据统计表完成统计图及问题。
分数 100 90-99 80-89 70-79 60-69 60以下
人数 5 8 14 13 7 2
根据统计表绘制条形统计图。

(1)图中横轴表示( ),纵轴表示( )。1格直条表示( )人。
(2)哪个分数段的人最多?
(3)90分以上为优秀,优秀的有( )人。
(4)80-89分的人数是60分以下的人数的( )倍,90-99的比100分的多( )人。
(5)全班有( )人。
思路分析:根据统计表绘制条形统计图,首先确定横轴表示分数段,纵轴表示每个分数段的人数。因为统计图中只有7个格,最多的分数段有14人,因此要选择一格代表2人比较合适。根据绘制条形统计图的步骤绘制统计图。
制作条形统计图的步骤:
第一步:根据图纸的大小,画出两条互相垂直的线条,作为纵轴和横轴。
第二步:在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔。
第三步:在纵轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位。
第四步:根据数据的大小,画出长短不同的直条,并标上数据、标题。
五星小学四(1) 班一次数学考试成绩统计

解答: 五星小学四(1) 班一次数学考试成绩统计

(1)图中横轴表示分数,纵轴表示人数。1格直条表示2人。
(2)80-89这个分数段的人最多。
(3)90分以上为优秀,优秀的有13人。
(4)80-89分的人数是60分以下的人数的7倍,90-99的比100分的多3人。
(5)全班有49人。

【例2】下面是四年级两个班的图书分类情况。
类别册数班级 科技书 文艺书 故事书 连环画
四年级四班 25 22 14 5
四年级五班 35 16 9 3
(1)把四年级四班的图书分类情况绘制成纵向条形统计图。
(2)把四年级五班的图书分类情况绘制成横向条形统计图。
思路分析:(1)要把四年级四班的图书分类情况绘制成纵向条形统计图,横轴应该是图书的类别,纵轴应该是图书的册数。根据所给数据的大小,可以确定用1格表示5本书。
(2)横向条形统计图与纵向条统计图在道理上是一致的,把数据和统计对象交换一下,直条横向画就可以了。
解答:(1) 四年级四班的图书分类情况统计图

(2) 四年级五班的图书分类情况统计图


【例3】下面是六年级某班学生1分钟跳绳成绩统计图。
六年级某班学生1分钟跳绳成绩统计图

(1)把下面的统计表补充完整。
次数(次) 69及69以下 70~79 80~89 90~99 100~109 110~119 120及120以上
人数(人)
(2)哪个次数段的人数最多?哪个次数段的人数最少?
(3)跳了100次及100次以上的有多少人?
(4)不满70次的有几人?
思路分析:回答有关统计图(或表)方面的问题时,先需要读懂统计图(或表),找准统计图与统计表之间的对应关系, 把统计表与条形统计图之间建立必要的联系,然后根据图或表比对着解答问题。。
解答:(1)
次数(次) 69及69以下 70~79 80~89 90~99 100~109 110~119 120及120以上
人数(人) 1 2 6 10 14 5 2
   (2)100~109次的人数最多,69次及69次以下的人数最少。
(3)跳了100次及100次以上的有14+5+2=21(人)。
(4)不满70次的有1人。
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