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文件名称： 2021年部编版五年级语文上册第五单元习作：介绍一种事物教学设计
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文件大小： 21.67 KB         整理时间：2021-08-31
文件简介：
2021年部编版五年级语文上册第五单元习作：介绍一种事物教学设计
一、创设情景，激发兴趣
在我们生活中，有许多精美的事物，大家看：（出示课件1）香甜可口的水果、营养丰富的蔬菜、美观实用的电器、漂漂亮亮的玩具……
多美呀！你最喜欢什么？你了解它吗？想给我们介绍介绍吗？
（板书：介绍一种事物）
师：要把你喜欢的事物介绍清楚啊，就要用到前面我们前面学过的一种文体——说明文。大家还记得吗？

二、方法指导：怎样写说明文
1.回忆一下学过的说明文——《太阳》《松鼠》等，总结学过的说明方法及说明文中语言的准确性和生动性等特点。（出示课件2）
2.出示习作要求：介绍一种事物，选材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具或电器等。（出示课件3）
提示写作方法：按照一定的顺序来写。要抓住所要介绍事物的特点来写。运用我们学过的一些说明方法。语言要准确、生动。写完后认真修改。（出示课件4）
（板书：选材 写作方法）
三、师生讨论归纳（出示课件5）
师：我们应该从哪几方面介绍商品呢？让我们一起读读习作要求，看看文中给我们提示了些什么？
第一步：确定好要写的事物。
第二步：认真观察，找到事物的特点。
1.介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况；
2.介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。
第三步：具体描写，结构有条理。
四、小组交流，练习表达。（出示课件7）
1.出示事物，思考事物的特点。
2.同桌间交流：把自己比较感兴趣的事物向同桌介绍。
3.班上交流：如何在介绍事物时用到不同的说明方法。
4.打算介绍同一事物的同学自由组成小组，交流如何突出事物特点。
（板书：突出特点）
五、确定写作对象，为作文拟提纲并练习写作。（出示课件8）
1.在稿纸上简单记录交流后的收获。
2.为自己的作文拟一个提纲，包括先写什么、再写什么、最后如何结尾。
3.写作。
六、组内评议，练习修改。（出示课件9）
1.展示自己的作文提纲，说说自己打算如何写作，请同桌或写同一事物的同学提建议。
2.用笔试着介绍你手中事物，注意，（出示课件10）
一、要有内容，二、要有顺序，三、要有说明方法。

 
七、集体评议，作业安排。
1.展示优秀习作进行点评，总结优点。
2.继续修改习作，写好这篇说明文。
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