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文件名称: 部编版三年级语文下册第四单元知识点总结
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文件大小: 18.00 KB         整理时间:2022-04-13
文件简介:
部编版三年级语文下册第四单元知识点总结
一、字词归类
1.字
(1)易读错音
灼.(zhuó√ sháo)伤
干燥.(zào√ cāo)
淡雅.(yā yǎ√)
吻.(wěn√ wù)合
钳.(qián√ gān)子
逆.(nì√ sù)风
陌.(mò√ bǎi)生
缝隙.(xì√ xī)
水缸.(gāng√ gōng)
大概.(gài√ jì)
掀.(xīn xiān√)起

(2)易写错字
醒:左右宽窄相等,左部不要写成“西”。
蜜:下部是“虫”,不要写成“密”。
辨:不要写成“辩”。
修:不要忘了中间的竖右部三撇平行。
检:左部末笔为点,不要写成“捡”。
跨:左窄右宽,“足”末笔为提。

多音字
斗 dòu (搏斗) 系 xì(关系)
dǒu (斗篷) jì(系鞋带)
种 zhǒng(种子) 鲜 xiān(鲜花) 传chuán(传说)
Zhòng(种地) xiǎn(鲜为人知) zhuàn(传记)
空 kōng(空气) 正 zhēng(正月) 藏 cáng(收藏)
Kòng(空闲) zhèng(正好) zàng(宝藏)

(4)辨字组词
斗(奋斗) 芬(芬芳) 修(修理) 建(建设) 组(组织) 蜜(蜜蜂)
抖(发抖) 分(分开) 休(休息) 健(健康) 阻(阻止) 密(茂密)
辨(辨别) 跨(跨国) 括(包括) 检(检查) 途(路途) 蜂(蜜蜂)
辩(辩论) 挎(挎着) 适(适合) 捡(捡起) 涂(涂画) 峰(山峰)

2.词

(1)必会词语
芬芳 苏醒 修建 昆虫 展示 辨认
蜜蜂 包括 检查 阻力 陌生 沿
途 空隙 透明 钳子 追逐 搏斗
腹部 确确实实 准确无误 争奇斗艳

(2)近反义词
近义词
艳丽—鲜艳 舒展--伸展
危险--凶险 绽开—裂开
适宜--适合 苏醒--复苏
灼伤--烧伤 辨认——辨别
激动--冲动 检查--审查
推测—猜测 搏斗—打斗
激烈—猛烈 快乐--欢乐
立即—立刻 安静--寂静
确确实实--的的确确

反义词
舒展—收缩 干燥—潮湿
艳丽—素雅 怒放--凋零
危险--安全 绽开--闭合
苏醒--沉睡 减少--增加
遥远--邻近 陌生—熟悉
超常—一般 推测--确定
逆风--顺风 安静—喧闹
快乐—悲伤 细长—粗短

(4)填填动词
(辨别)方向 (传播)花粉
(打开)纸袋 (刮起)狂风
(减少)阻力
(迷失)方向

(4)填填修饰词
(紫色)的小喇叭 (艳丽)的蔷薇
(娇嫩)的花瓣 (淡雅)的花蕾
(超常)的记忆力 (遥远)的家
(陌生)的景物 (安静)的角落

(4)词语拓展
描写花的词语:
花团锦簇 花香四溢 亭亭玉立 花枝招展 万紫千红 春暖花
开 争奇斗艳 奇花异草 含苞待放 空谷幽兰

形容勤劳的词语:
千辛万苦 起早贪黑 晨兴夜寐 披星戴月 坐以待旦

含有动物名称的词语:
画龙点睛 惊弓之鸟 爱屋及乌 守株待兔 鹤发童颜
骑虎难下 鱼目混珠 黔驴技穷 兵荒马乱 亡羊补牢

二、佳句积累

1.设问句:不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

2.拟人句:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来。

3.反问句:我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
改为陈述句:我想,这缸正好用来养小鱼小虾。

4.带关联词语的句子
无论.飞到哪里,它总.是.可以回到原处。

5.诗文佳句
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。([唐]
韦应物《滁州西涧》)

三、篇章整体
1.《花钟》课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花
会在不同的时间开放及其原因,并得出了结论,表现了作者具有善于留心观察周围事物,善于思考的好习惯。

2.《蜜蜂》真实地记录了“我”为求证蜜蜂有没有辨认方向的能力而进行的一次
实验,表明了“我”严谨的科学态度和求实作风。
3.《小虾》介绍了小虾的外形特点、生活习性、繁殖情况等方面的知识,抒发了“我”对小虾的喜爱之情。

四、单元考点
1.《花钟》第 1、2 自然段常以课内阅读的形式考查。
2.《蜜蜂》的第2、3 自然段为重点段落,常以阅读的形式考查。
3.《小虾》第 3自然段常以课内阅读的形式考查。
五、好文推荐
法布尔《装满昆虫的衣袋》
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