湖心亭看雪导学案

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文件名称：	湖心亭看雪导学案
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文件大小：	20.05 KB 整理时间：2022-12-06
文件简介：
	第三单元 13* 湖心亭看雪学习目标 1.积累文言词语，能根据注释，准确翻译文章。 2.熟读文章，了解白描的手法，感悟西湖雪景的美。 3.反复品读课文，能理解张岱的“痴”，能感悟到他的雅情雅趣和故国之思。【了解文学文化常识】 1.作者作品张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴（今浙江绍兴）人。寓居杭州，出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐，明亡后不仕，入山著书以终。代表作:《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于明朝灭亡以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感，总带有淡淡的哀愁。 2.写作背景张岱的前半生为纨绔子弟阶段，“极爱繁华。好精舍，好美婢，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟。”张岱的后半生，国亡家败。清兵南下后，明朝灭亡。他“披发入山”，以自己的行动表达对清统治者的不满与抗议，尽管粗衣淡食，甚至到了“断炊”地步，仍不悔其志。在他心中，明朝的灭亡，不是普通的改朝换代，而是一个民族对另一个民族的侵略与统治，这种想法使他有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀，他不能忘却故土，心中奔涌着强烈的民族痴情。 3.知识链接湖心亭位于杭州西湖中间,据说是宋代整修西湖时,以湖泥堆成小山,成为一岛,是西湖三岛之一,后于山边建成亭阁,叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方,因此常有文人墨客到此赏景。【掌握基础知识】 1.准确识记生字词更（gēng）定拏（ná）毳（cuì）衣雾凇（wù sōng）沆砀（hàng dàng）一芥（jiè）铺毡（zhān）对坐沸（fèi）强（qiǎng）饮喃喃（nán） 2.文言知识积累 ①积累重点字词是：这；更定：晚上八点左右，更：古代的计时单位。拏：撑船；毳衣：用毛皮制成的衣服；拥：穿着、带着；独：独自雾凇(wù sōng)俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水气遇冷凝华而成，是非常难得的自然奇观。 ②积累重点语句 1. 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。大雪接连下了三天，湖上行人、飞鸟的声音都消失了。 2. 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。湖面上（比较清晰）的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，我的一叶小舟，船中的二三个人影罢了。 3.“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。 “西湖中怎么还有（您）这样的人！” 拉我一同饮酒。我尽力喝了三大杯，然后和他们道别。 4“莫说相公痴，更有痴似相公者。” “不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。” 【初步感知文本】 1.请从文章中找出一个字来准确评价张岱？明确：痴【深层探究】 1.“痴”用通俗的话怎么讲啊？示例：傻，笨！呆。就是行为举止不同常人，怪。 2.张岱的“痴”体现在哪些地方？请同学们以小组为单位进行讨论，张岱的“痴”体现在哪些地方？答案：①品“痴行”“是日更定”，“独往湖心亭”，是“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的时候去的。 ②赏“痴景 “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 作者在勾勒湖心亭的雪景时，文字简练朴素，不加渲染，不事雕琢，“一白、一痕、一点、一芥、两三粒”，高度抽象、概括，寥寥几笔就勾勒出一幅绝妙的湖山夜雪图，宛如中国画的写意山水。同学们，这是一种什么描写手法呢？（白描） 白描，作为一种描写方法是指抓住事物的特征，以质朴的文字寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。这篇文章作者运用白描手法来描写西湖的雪景，寥寥数笔，便传达出景物的形与神，将苍茫的雪景勾勒得生动传神。 ③悟“痴情”他痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。作者的“痴”，充分展示了他遗世独立的高洁情怀、不随流俗的生活方式。 3.课文中其实还有一处十分矛盾的地方，明朝已经灭亡，但张岱在文章第一句话却交代了看雪的时间是在崇祯五年十二月，这样写有什么深意呢？答案：可见张岱对故国有着多么深厚的情感，一位念念不忘故国的明末遗民形象立刻跃然纸上。【拓展延伸】运用白描手法，写一个人或叙一件事，力求简洁、传神。
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