一、 核心词汇
1. 星期名词
Sunday 星期日 Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六
2. 其他名词
day 天 week 周 today 今天
二、 了解词汇
1. 名词
park 公园 weekend 周末
2. 短语
theme park 主题公园;游乐园
三、 核心句型
1. — How many days are there in a week? 一个星期有多少天?
— There are seven. 有七天。
解读:这是询问一个星期有多少天的句型及答语。how many 意思是多少,对可数名词的数量进行提问,回答时常用“There is/are + 基数词.”,也可以直接用基数词回答。
举一反三: — How many days are there in a month? 一个月有多少天?
— There are thirty days. 有三十天。
2. When do you have PE lessons?你们什么时候有体育课?
解读:这是一个询问对方什么时候有某种课的句型。
举一反三: When do you have art lessons? 你们什么时候有美术课?
When do you have maths lessons? 你们什么时候有数学课?
3. We have PE lessons on Monday and Tuesday. 在星期一和星期二我们有体育课。
解读:这是一个表达我们在某天有某课的句型。
举一反三: I have music lessons on Monday and Wednesday. 在星期一和星期三我有音乐课。
I have art and music on Tuesday. 在星期二我有美术课和音乐课。
4. There are seven days in a week. 一个星期有七天。
解读:这是一个表达一个星期有七天的句型。
举一反三: There are two sofas and a new TV in the living room. 起居室里有两张沙发和一台新电视。
There are twelve months in a year. 一年有十二个月。
5. — What day is today? 今天星期几?
— It’s Wednesday. 今天星期三。
解读:这是一个询问今天星期几的句型及答语。
举一反三: — What day is today? 今天星期几?
— It’s Monday. 今天星期一。
6. — What do you usually do on weekends? 在周末你通常做什么?
— I usually go to see my grandpa and grandma on Sundays. 在星期日我通常去看我的爷爷和奶奶。
解读:这是一个询问对方在周末通常做什么的句型及答语。
举一反三: — What do you usually do on weekends? 在周末你通常做什么?
— I usually go to the library. 我通常去图书馆。
— What do you usually do on weekends? 在周末你通常做什么?
— I usually clean my room on weekends. 我通常在周末打扫我的房间。
四、 了解句型
1. — What’s the first day of the week? 一个星期的第一天是星期几?
— It’s Sunday. 是星期日。
解读:这是一个询问一个星期中第几天是星期几的句型及答语。
举一反三: — What’s the last day of the week? 一个星期的最后一天是星期几?
— It’s Saturday. 是星期六。
2. — What are they? 它们是什么?
— They are Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday and Saturday. 它们是星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五和星期六。
解读:这是一个询问它们是什么的句型。what 意思是什么,位于句首,引导特殊疑问句。
举一反三: — What are they? 它们是什么?
— They are pens, pencils, bags and books. 它们是钢笔、铅笔、书包和书。
3. — How many English lessons do you have in a week? 你们一个星期有多少节英语课?
— We have three. 我们有三节。
解读:这是一个询问对方在某段时间有多少节课的句型及答语。
举一反三: — How many Chinese lessons do you have today? 你们今天有多少节语文课?
— We have two. 我们有两节。
