加入收藏 | 设为首页 | 会员中心 | 我要投稿 | RSS
您当前的位置：首页 > 教案 > 信息教案 > 初中信息教案
文件名称： 闽教版八年级信息技术上册第一单元活动四《图像的合成》教案
下载地址： [ 下载地址1 ]
文件大小： 91.50 KB         整理时间：2021-09-27
文件简介：
闽教版八年级信息技术上册第一单元活动四《图像的合成》教案
　
教学内容 图像的合成 课型 新授
教 学
目 标 1．培养学生动手实践、探究能力；
2．让学生真正理解图像合成，魔棒工具及图像调整的运用；
3．通过图像合成，进一步提高学生审美观和艺术感。
教材分析 重点 图层的运用
难点 合理调整图层的前后关系
教具 多媒体网络教室 学具 工作站
教 学 过 程
一、引入：（展示几幅漂亮的合成图片）问：这几幅图片漂亮吗？想知道是怎么样做成的吗？我们这节课就学习简单的图像合成，通过这节学习以后我们就能制作简单的合成图象。
二、简单介绍图像合成的相关内容
图像合成技术可以将不同时间、空间上的物体，不同内容的思想、意念，融合在一个画面中，来完成创作者所要表现的视觉意图。使用图像合成技术，不仅可以把自己心仪的风景名胜作为照片的背景，制作精美的照片，甚至可以轻松的更换自己照片的着装和发行，美化视觉效果。
三、新课讲解
下面我们就通过给服装更换布料，来体验图像的合成技术。
1. 编辑图层：广播全体。学生观看教师机桌面，教师讲解：
第一步：另存文档。打开照片图像文件，使用“存储为”功能保存，并选择photoshop的文档格式“psd”。
第二步：复制图层。由于打开图片处于背景图层之中，不能调整其位置，需要复制图层，单击右键菜单的“复制图层”项，产生一个复制图层；再输入图层名称，可得到一个图层的副本。
第三步：删除图层。背景图层已经没有用处了，可以删除；单击选中“背景”图层，单击删除图标即可删除。
学生巩固联系。
学生练习5分钟后教师继续广播讲解。
第四步：创建图层。单击建立按钮创建图层，也可以在引入图像时自动创建。打开素材库中布料图像的文件，从工具栏上选择对象选择工具，拖住打开的图像放到原来的图像中，即可自动生成


激发学生学习兴趣引入新课

教师演示
学生观看


教师巡回指导，通过网络教师个别辅导有困难的同学
包含图像的图层，然后关闭布料图像。然后移动图层1到照片的下面，观察图层的上下关系对图像的影响。
学生巩固练习5分钟。
2.透明处理
为了让布料显示在原来的服装区域，需要删除原来的服装。先选中布料所在图层，再选中魔棒工具，在原来服装区域选中部分区域后按delete删除。重复多次即可，然后用橡皮工具清除原服装遗留的细微部分。
3.调整图像
选中布料图层，执行“编辑/自由变换”菜单项，对布料图像进行放大、移动，把图案的大小、位置调到满意的位置，然后双击图标完成。
小窍门：由于删除图像部分的边缘明显而造成两个图层的结合不好，可用模糊工具进行弱化边缘。
4.隐藏图层
首先，增加其它布料图层，并调整布料的层析、大小，让每次调整后都可以看到改换的效果。注意，此时不用再次删除服装区域，因为照片中的改区域已经为空。
然后，单击取消某前面的布料图层的“可视”图标，隐藏该图层的显示，此时可以看到下面图层的显示效果。
5.保存退出
通过调整各个图层的关系，使图形达到自己预期的效果，完成后执行“存储为”菜单项以图像类型输出。
四、学生练习
学生通过讲解练习图像的合成，根据给定的图片完成不同的效果图
6.作品展示
　 利用网络教室，对个别学生作品进行展示，教师适时作出点评。
7.小结
8.关机下课 通过网络教师个别辅导有困难的同学

教师演示
学生观看



学生互动练习，教师时时给予指导。


展示优秀作品，是生互评
布置作业 板
书
设
计 图像合成：
1.编辑图层：
2.透明处理
3.调整图像
4.隐藏图层
5.保存退出

教学后记
下载帮助： 发表评论 加入收藏夹 错误报告
相关文件： 无相关信息
发表评论 共有条评论
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表
推荐下载
最后更新
热门点击
站内搜索： 高级搜索
Copyright © 2010-2011 jastkj.com. All Rights Reserved . 备案号：桂ICP备13000032号