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    <title>八下语文教案</title>
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    <description>Latest 50 infos of 八下语文教案</description>
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      <title>教案试题课件网</title>
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      <title><![CDATA[部编版八年级语文下册教学设计详案全册]]></title>
      <description><![CDATA[ 第一单元集体备课  

本单元的课文包括一篇小说、一首诗歌和两篇散文。四篇课文，都具有“民俗文化”元素。鲁迅的《社戏》通过外来少年“我”的新奇眼光，体察水乡平桥村的村民生活、自然风光，感受水乡敦厚和睦的民风。作品围绕“社戏”展开情节，事件叙述波澜起伏，人物形象细腻鲜活。贺敬之的《回延安》是一首抒情诗，诗作意象明亮、 ]]></description>
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      <category>八下语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 17 Apr 2024 13:32:55 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[八年级语文藤野先生教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 5 藤野先生


课题	藤野先生	课型	新授课	课时安排	2课时
课时分配	建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。
教
学
目
标	知识与技能	1.理清文章思路，把握文章线索。
2.学习抓住典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法。
	 ]]></description>
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      <category>八下语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 12 Aug 2023 12:33:33 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 16.　庆祝奥林匹克运动复兴25周年

1．通过“倾听”活动，学会“善于倾听”，筛选提取信息。（重点）
2．通过演讲活动实践，体验感受演讲的说服力和感染力，提高演说能力。（难点）
教学课时：1课时

一\目标引学：
“我和你心连心，同住地球村，为梦想千里行，相会在北京。来吧！朋友，伸出你的手，我和你心连心，永远一家人……”，同学们，当熟悉的旋律再次响起，北 ]]></description>
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      <category>八下语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 18 Apr 2022 09:09:38 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《安塞腰鼓》学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 第3课    《安塞腰鼓》学案
【教学目标】
1．有感情朗读课文，积累重点字词，感受安塞腰鼓所散发的磅礴气势和力量之美；
2．体会长短句式交错使用的节奏、韵律的变化特点，学习反复、排比、比喻等修辞手法的运用，体会充满激情的语言特色；
3．感悟安塞腰鼓所蕴蓄的民族精神和文化底蕴，培养热爱生活、热爱生命的情感。
【重点难点】
重点 ：体会 ]]></description>
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      <category>八下语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 14 Apr 2022 13:22:11 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[部编版八年级语文下册第三单元重点知识梳理]]></title>
      <description><![CDATA[ 第三单元重点知识梳理
一、课文内容梳理
《桃花源记》是作者借虚构的故事表现自己的社会理想。文章开端，先以美好闲静、“芳草鲜美，落英缤纷”的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然的化外世界。这个幻想中的桃源世界，对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们来说，无疑是令人神往的。作者的简净笔触，恰如其分地表现出 ]]></description>
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      <category>八下语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 14 Apr 2022 01:26:50 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[部编版八年级语文下册第二单元重点知识梳理]]></title>
      <description><![CDATA[  课文内容梳理 
《大自然的语言》是一篇生动、有趣、颇具散文色彩的说明文，同时也是一篇极具条理的说明文。无论是生动形象、用语典雅地介绍物候现象，还是语言平实、通俗易懂地介绍与物候有关的知识，我们都能从中体会到说明文有条理地说明事物的特点。 
《阿西莫夫短文两篇》的作者是美国著名科普作家和科幻小说家阿西莫夫。作 ]]></description>
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      <category>八下语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 14 Apr 2022 01:25:20 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《我一生中的重要抉择》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 15　我一生中的重要抉择

知识与技能
1．识记课文主要词语，了解王选一生重要的抉择和贡献。
2．学习王选先生专注于科研、大力扶植年轻人、无私奉献的精神。
过程与方法
研读课文，分析体会王选在面临重要抉择的主客观条件及思考过程。品析作者的演讲特色。
情感、态度与价值观
学习王选将一生的抉择与祖国发展紧密结合起来的高尚品 ]]></description>
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      <category>八下语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Apr 2022 14:18:59 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[八年级语文下册《口语交际 应对》学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 口语交际 应对 

【目标导航】
1.通过有序地观察，能依据设计的意图，联系生活实际想出办法，并乐于与同学使用普通话进行完整、清晰的交流；
2.通过本次口语交际，培育参与者合理想象，完整讲述个人意见的能力，培养认真倾听和乐于表达、善于交流的好习惯；
3.在发展语言的同时，使参与者树立自我保护的意识，初步学会基本的自我保护、互动交流 ]]></description>
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      <category>八下语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Apr 2022 14:17:57 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[八年级语文下册《口语交际 即席讲话》学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 口语交际 即席讲话


【目标导航】
1. 掌握即席发言的要领和表达技巧。
2. 通过情境创设的训练，克服发言时的紧张心理，学习即席发言的快速构思方法，提高瞬时应变和即席发言能力。
3. 进行即席发言的初步尝试，充分调动课堂参与的热情，培养良好的语言习惯，表现出较高的文化素养和气质风度。
【课时安排】
1课时

自由分成学习小组，做 ]]></description>
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      <category>八下语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Apr 2022 14:16:26 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[部编版八年级语文下册《社戏》同步教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 第1课    《社戏》教学设计
【教学目标】
1.有感情朗读课文，识记文中的生字词，把握小说的主要情节和人物形象；
2.品味文中优美的意境，体会情景交融的写作手法，学习围绕中心选材、详略得当的方法；
3.体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的真挚感情；体会作者对童年生活的美好追忆及作者眷恋故乡的情感。
【重点难点 ]]></description>
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      <category>八下语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Apr 2022 07:41:34 +0000</pubDate>
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      <title><![CDATA[部编版八年级语文下册《回延安》同步学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 第2课  《回延安》学案
【学习目标】
1.了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色；
2.学习综合运用拟人、夸张、排比等修辞手法和比兴手法；
3.体会诗人热爱革命圣地延安，热爱革命事业和革命人民的思想感情。
【重点难点】
重点 ：学习综合运用拟人、夸张、排比等修辞手法和比兴手法。
难点 ：学习综合运用拟人、夸张、排比等修 ]]></description>
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      <category>八下语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Apr 2022 07:40:46 +0000</pubDate>
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      <title><![CDATA[《在长江源头各拉丹东》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 《在长江源头各拉丹东》教案
【教学目标】
  1.梳理游踪，了解课文移步换景的写作手法。
  2.品味语言，感受格拉丹东雄奇圣洁之美。
  3.运用批注。体会作者在各拉丹东独特、细腻、丰富的感想。
【点评】：
    教师抓住“游记“三要素，分别从“所至”“所见”“所感”三个维度设计教学目标，抓住“移步换景”的写法、格拉丹东 ]]></description>
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      <category>八下语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 12 Apr 2022 15:14:44 +0000</pubDate>
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      <title><![CDATA[部编版八年级语文下册教学参考用书]]></title>
      <description><![CDATA[ 部编版八年级语文下册教学参考用书 ]]></description>
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      <category>八下语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 05 Jun 2021 05:35:06 +0000</pubDate>
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      <title><![CDATA[部编版八年级语文下册电子课本]]></title>
      <description><![CDATA[ 部编版八年级语文下册电子课本 ]]></description>
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      <category>八下语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 05 Jun 2021 05:33:02 +0000</pubDate>
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