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    <title>四下数学教案</title>
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    <description>Latest 50 infos of 四下数学教案</description>
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      <title>教案试题课件网</title>
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    <item>
      <title><![CDATA[四年级数学下册第六单元教学设计(青岛版六三制)]]></title>
      <description><![CDATA[ 
1  观察物体
教学内容
教材第74、75页，学生能辨认从不同方向看到同一组立体图形的形状图；并发现从同一角度观察由一组4个正方体拼搭成的不同形状的立体图形，看到的平面图形可能相同，也可能不同。
教学提示
教学中教师设计足够的拼搭和观察活动，让学生在活动中体验知识的形成过程。
教学目标
知识与能力：经历观察过程，认识从不同的 ]]></description>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 18 Apr 2022 09:34:38 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[四年级数学下册第八单元学案(青岛版六三制)]]></title>
      <description><![CDATA[ 条形统计图 
项目	内　　容
	1.根据你们班上的实际情况完成下面的统计表。(单位:cm)
全班同学身高情况统计表
尺码	合计	135及135以下	136~145	146~155	156以上
人数					


	2.阅读教材第95、96页。
(1)在绘制条形统计图的过程中,可以用1格代表1人;当1格代表1人,格子不够时,可以用1格代表(　　)人。
(2)读1格代表多个单位的 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-18/14453.html</link>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 18 Apr 2022 09:33:50 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[四年级数学下册第八单元教学设计(青岛版六三制)]]></title>
      <description><![CDATA[ 1   平均数
教学内容
教材第91、92、93页，学生体会平均数的意义，学习求平均数的方法，发展数据分析观念，能运用平均数分析与解决简单的实际问题。
教学提示
选取学生经历过的真实素材，这样有利于激发学生对统计的欲望，感受统计的必要性和价值性。
教学目标
知识与能力：结合真实的情境，经历简单的统计过程，初步学会用适当的方法收集数据 ]]></description>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 18 Apr 2022 09:33:02 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[四年级数学下册第1单元小数的意义和加减法知识点清单及易错题(北师大版)]]></title>
      <description><![CDATA[ 
一　小数的意义和加减法
一、小数的意义(一)
1.小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫小数。
2.分母是10,100,1000,……的分数可以用小数表示,表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-18/14428.html</link>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 18 Apr 2022 09:10:45 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[四下数学第一单元1.8 练习一教学设计及答案（北师大版）]]></title>
      <description><![CDATA[ 练习一。(教材第18、19页)

1. 通过练习,加深对小数意义的理解,进一步体会数与形的结合。
2. 灵活地应用小数的意义对单位进行改写以及对小数的大小进行比较,能够正确地进行小数加减法混合运算,并能选择比较简便的方法进行计算。
3. 能运用小数加减法解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。

重点:加深对小数意义的理解,准 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-14/14317.html</link>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 14 Apr 2022 01:19:04 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[1.7歌手大赛教学设计及答案（北师大版）]]></title>
      <description><![CDATA[ 歌手大赛。(教材第16、17页)

1. 使学生能够正确地进行小数加减混合运算,并能选择简便的方法进行计算。
2. 使学生能运用小数加减法解决简单的实际问题,提高解决实际问题的能力。


重点:能够正确地掌握小数加减混合运算的运算顺序;能够解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。
难点:能够正确地进行小数加减法的混合运算。
 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-14/14316.html</link>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 14 Apr 2022 01:18:17 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[1.7 歌手大赛学案及答案（北师大版）]]></title>
      <description><![CDATA[ 7　歌 手 大 赛
项目	内　　容
	1.计算下面各题。
14+16-8　　42-7+3　　16-(4+2) 


2.1.4+1.6-0.8该怎么算呢?
 


	3.歌手大赛中,5号选手专业得分8.55分,综合素质得分0.88分,总分9.43分。9号选手专业得分8.65分,综合素质得分0.40分。谁的总分高呢?高出多少分?
分析与解答:我们可以先求出9号选手的总分是多少,列式计算为( ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-14/14315.html</link>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 14 Apr 2022 01:17:25 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[四下数学第一单元1.6比身高教学设计及答案(北师大版)]]></title>
      <description><![CDATA[ 比身高。(教材第13~15页)

1. 结合具体情境,引导学生探索(进位)加法和(退位)减法的计算方法。
2. 能够运用(进位)加法和(退位)减法解决生活中的实际问题。

重点:掌握小数(进位)加法和(退位)减法的计算方法。
难点:应用小数进位加法和退位减法的算法。

多媒体课件。



课件演示:星期天,明明、莉莉和亮亮一起去逛动物园,走 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-13/14299.html</link>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Apr 2022 14:53:27 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[四下数学第一单元1.6 比身高学案及答案(北师大版)]]></title>
      <description><![CDATA[ 6　比　身　高
项目	内　　容
	1.用竖式计算。
5.81-4.7=　　 3.52+4.4=　　 7.32-2.2= 

	2.小花高2.4米,鹿爸爸高6米,鹿爸爸比小花高多少米?
分析与解答:要求鹿爸爸比小花高多少米,列式为(　　　　)。被减数的(　　　)位上一个单位也没有,计算时可以写0,用0减4,向(　　　)位借(　　　)当十,得数是(　　　)。个位上6-2-(　 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-13/14298.html</link>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Apr 2022 14:52:39 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[四下数学第一单元1.5买菜教学设计及答案(北师大版)]]></title>
      <description><![CDATA[ 买菜。(教材第11、12页)

1. 结合具体的生活情境,使学生探索(不进位)加法和(不退位)减法的计算方法,同时能够正确地计算两位小数的加减法。
2. 使学生能够结合具体的生活情境提出数学问题。
3. 使学生能够运用小数的加减法来解决日常生活中简单的实际问题。

4. 教学时,培养学生在解决问题中的估算意识和能力。

重点:探索( ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-13/14297.html</link>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Apr 2022 14:51:57 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[四下数学第一单元1.5 买菜学案及答案(北师大版)]]></title>
      <description><![CDATA[ 5　买　　菜
项目	内　　容
	1.用竖式计算并验算。
316+127=　　　　　　　　　　213-78= 

2.小米去书店买了两本书,一本13.16元,另一本12.7元,该怎样计算总钱数呢? 

	3.1把油菜1.25元,1把芹菜2.41元。买1把油菜和1把芹菜,要付多少元?
分析与解答:要求要付多少元,就是把两种菜的价钱相加,列式是(　　　　　)。用竖式计算时 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-13/14296.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-13/14296.html</guid>
      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Apr 2022 14:51:05 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[四下数学第一单元1.4比大小教学设计及答案(北师大版)]]></title>
      <description><![CDATA[ 比大小。(教材第9、10页)

1. 使学生学会比较两个小数的大小及将几个小数按照大小顺序排列。
2. 使学生在比较小数大小的过程中,发展推理能力。

重点:学会比较两个小数的大小及将几个小数按照大小顺序进行排列,从而培养学生的推理能力。
难点:掌握比较小数大小的方法并且能正确地比较它们的大小。

多媒体课件。



1.填一 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-13/14295.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-13/14295.html</guid>
      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Apr 2022 14:49:31 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[四下数学第一单元1.4 比大小学案及答案(北师大版)]]></title>
      <description><![CDATA[ 4　比　大　小
项目	内　　容
	1.有两座楼,一座楼有24.7米高,另一座楼有24.07米高,哪座楼高呢?


	2.一场少年演讲比赛。
(1)在演讲比赛中,郑强得了9.87分,李明得了9.90分,谁的得分高?
(2)张华得了9.96分,请将这3名同学的得分按顺序排列。
(3)王平的表现比张华差一些,比李明好一些,王平可能得多少分?
分析与解答:(1)9.87和9. ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-13/14294.html</link>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Apr 2022 14:48:41 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[四下数学第一单元1.3小数的意义（三）教学设计及答案(北师大版)]]></title>
      <description><![CDATA[ 小数的意义(三)。(教材第6~8页)

1.理解小数的意义,体会小数与分数的关系。
2.理解并掌握小数的数位、计数单位及相邻两个计数单位间的进率。
3.培养学生思维灵活性,激发学生热爱数学的兴趣。

重点:知道小数部分各数位的名称及其意义,能够正确读小数。
难点:能够正确地写出小数并且能够进行分数和小数间的互化。

课件、计 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-13/14293.html</link>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Apr 2022 14:47:52 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[四下数学第一单元1.3 小数的意义（三）学案及答案(北师大版)]]></title>
      <description><![CDATA[ 3　小数的意义(三)
项目	内　　容
	1.在下面的框里填上合适的小数。

	2.把一个正方形看作整体“1”,把它平均分成10份,每份是(　　　　),1里面有(　　　　)个这样的一份;把它平均分成100份,每份是(　　　　),有6个这样的一份是(　　　),有60个这样的一份是(　　　)。
3.
十分位上的7表示7个(　　　　),千分位上的5表示5个( ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-13/14292.html</link>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Apr 2022 14:46:18 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[四下数学第一单元1.2小数的意义（二）教学设计及答案(北师大版)]]></title>
      <description><![CDATA[ 小数的意义(二)。(教材第4、5页)

1.通过测量活动,将十进制低级单位的数改写成高级单位的数,进一步体会小数的意义。
2.会用小数表示一个物体的长度、质量等。
3.通过分析、对比、概括培养学生的思维
能力,初步渗透对应思想和分类思想。

重点:将十进制的低级单位的数改写成高级单位的数,进一步体会小数的意义。
难点:会用小 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-13/14291.html</link>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Apr 2022 14:45:26 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[四下数学第一单元1.2 小数的意义（二）学案及答案(北师大版)]]></title>
      <description><![CDATA[ 2　小数的意义(二)
项目	内　　容
	1.填空。 
(1)由5个万、3个百、6个十和4个一组成的数是(　　　),读作(　　　)。
(2)由4个0.1和7个0.01组成的数是(　　　)。
	2.这些长度用“米”作单位怎样表示?

分析与解答:
因为1米=10分米,　　　　　　　　因为1米=100厘米,
6分米就是米,	           45厘米就是米,
也就是(　　　)米 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-13/14290.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-13/14290.html</guid>
      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Apr 2022 14:44:39 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[四下数学第一单元1.1小数的意义（一）学案及答案(北师大版)]]></title>
      <description><![CDATA[ 1　小数的意义(一)
项目	内　　容
	1.填空。 
5元2分=(　　　)元　3元6角8分=(　　　)元　3分米=(　　　)米 
	2.

　　　　1

　　　　　把“1”平均分成10份,其中的1份是(　　　),也可以表示成0.1。　　　　把“1”平均分成10份,其中的3份是(　　　),也可以表示成0.3。


把“1”平均分成100份,其中的1份是(　　　),也可以 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-13/14289.html</link>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Apr 2022 14:43:46 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[四下数学第一单元1.1小数的意义（一）教学设计及答案(北师大版)]]></title>
      <description><![CDATA[ 小数的意义(一)。(教材第2、3页)

1.结合具体的生活情境,使学生体会到生活中存在着大量的小数。
2.通过直观模型和实际操作,体会十进制分数与小数的关系,并能进行互化。
3.通过练习,使学生进一步体会数学与生
活的密切联系,提高学习数学的兴趣。

重点:体会十进制分数与小数的关系,初步理解小数的意义。
难点:能够正确进行十 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-04-13/14288.html</link>
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      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Apr 2022 14:42:26 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[冀教版四年级数学下册第七单元学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 冀教版四年级数学下册第七单元学案 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2022-03-29/13770.html</link>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 29 Mar 2022 09:24:14 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title><![CDATA[冀教版四年级数学下册第六单元学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 冀教版四年级数学下册第六单元学案 ]]></description>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 29 Mar 2022 09:23:49 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title><![CDATA[冀教版四年级数学下册第六单元教学设计]]></title>
      <description><![CDATA[ 冀教版四年级数学下册第六单元教学设计 ]]></description>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 29 Mar 2022 09:23:27 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[冀教版四年级数学下册第九单元 探索乐园学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 冀教版四年级数学下册第九单元 探索乐园学案 ]]></description>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 29 Mar 2022 09:22:43 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title><![CDATA[冀教版四年级数学下册第九单元 探索乐园教学设计]]></title>
      <description><![CDATA[ 冀教版四年级数学下册第九单元 探索乐园教学设计 ]]></description>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 29 Mar 2022 09:21:50 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title><![CDATA[冀教版四年级数学下册第七单元教学设计]]></title>
      <description><![CDATA[ 冀教版四年级数学下册第七单元教学设计 ]]></description>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 14 Mar 2022 10:29:07 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title><![CDATA[冀教版四年级数学下册第八单元学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 冀教版四年级数学下册第八单元学案 ]]></description>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 14 Mar 2022 10:28:40 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年北师大版四年级数学下册全册教案学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 2021年北师大版四年级数学下册全册教案学案 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-23/5791.html</link>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 23 Jun 2021 07:48:11 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title><![CDATA[2021年北京版四年级数学下册全册学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 2021年北京版四年级数学下册全册学案 ]]></description>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 23 Jun 2021 07:44:25 +0000</pubDate>
    </item>
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      <title><![CDATA[2021年冀教版四年级数学下册第八单元教学设计]]></title>
      <description><![CDATA[ 2021年冀教版四年级数学下册第八单元教学设计 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-22/5744.html</link>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 21 Jun 2021 16:14:25 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年北师大版四下数学第5单元 认识方程知识点清单及易错题]]></title>
      <description><![CDATA[ 2021年北师大版四下数学第5单元 认识方程知识点清单及易错题 ]]></description>
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      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 16 Jun 2021 15:34:24 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年北师大版四下数学第4单元 观察物体知识点清单及易错题]]></title>
      <description><![CDATA[ 2021年北师大版四下数学第4单元 观察物体知识点清单及易错题 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5493.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5493.html</guid>
      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 16 Jun 2021 15:33:58 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年北师大版四下数学第3单元 小数乘法知识点清单及易错题]]></title>
      <description><![CDATA[ 2021年北师大版四下数学第3单元 小数乘法知识点清单及易错题 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5492.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5492.html</guid>
      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 16 Jun 2021 15:33:30 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年北师大版四下数学第2单元认识三角形和四边形知识点清单及易错]]></title>
      <description><![CDATA[ 2021年北师大版四下数学第2单元认识三角形和四边形知识点清单及易错 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5491.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5491.html</guid>
      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 16 Jun 2021 15:32:57 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年北师大版四年级数学下册总复习教学设计]]></title>
      <description><![CDATA[ 2021年北师大版四年级数学下册总复习教学设计 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5490.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5490.html</guid>
      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 16 Jun 2021 15:32:30 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年北师大版四年级数学下册知识点清单及易错题]]></title>
      <description><![CDATA[ 一　小数的意义和加减法
一、小数的意义(一)
1.小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫小数。
2.分母是10,100,1000,……的分数可以用小数表示,表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数… ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5489.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5489.html</guid>
      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 16 Jun 2021 15:30:46 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年北师大版四年级数学下册整理与复习教学设计]]></title>
      <description><![CDATA[ 整理与复习。(教材第48~52页)

1. 通过复习,能够掌握前三个单元所学到的知识,对这一部分内容有一个系统的整理和归纳。
2. 通过复习,能够正确地进行计算,提高学生的计算能力。

重点:能够正确地计算小数加法、小数减法和小数乘法。掌握三角形和四边形的特征,并能正确分类。
难点:能够应用所学知识正确地解决一些实际问题。

 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5488.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5488.html</guid>
      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 16 Jun 2021 15:29:56 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年北师大版四年级数学下册数学好玩知识点清单及易错题]]></title>
      <description><![CDATA[ 数 学 好 玩
一、密铺
1.用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙,不重叠地铺成一片,就是平面图形的密铺。
2.在所有的正多边形中,只有正三角形(等边三角形)、正方形、正六边形可以密铺。
3.形状、大小完全相等的任意四边形、梯形和平行四边形可以密铺;圆、正五边形、正八边形不能密铺。
如下面 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5487.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5487.html</guid>
      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 16 Jun 2021 15:29:16 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年北师大版四年级数学下册数学好玩学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 优　　化
项目	内　　容
	1.煮一个鸡蛋需要5分,煮5个鸡蛋至少需要多少分呢?



	2.烙3张饼的问题。每次只能烙2张饼,每面3分。
方法一:一张一张地烙,需要3×(　　　)=(　　　)(分)。
方法二:先烙两张,再烙一张,需要6+(　　　)=(　　　)(分)。
方法三:可以交替烙饼,
	1号饼	2号饼	3号饼
第一次	正	正	
第二次	反		正
第三次		 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5486.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5486.html</guid>
      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 16 Jun 2021 15:28:32 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年北师大版四年级数学下册数学好玩教学设计]]></title>
      <description><![CDATA[ 2021年北师大版四年级数学下册数学好玩教学设计 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5485.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5485.html</guid>
      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 16 Jun 2021 15:28:06 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年北师大版四年级数学下册第六单元学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 2021年北师大版四年级数学下册第六单元学案 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5484.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5484.html</guid>
      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 16 Jun 2021 15:27:38 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年北师大版四年级数学下册第六单元教学设计]]></title>
      <description><![CDATA[ 2021年北师大版四年级数学下册第六单元教学设计 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5483.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-16/5483.html</guid>
      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 16 Jun 2021 15:27:08 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版四年级数学下册教案及学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 2021年人教版四年级数学下册教案及学案 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-05/4801.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/sixiashuxue/2021-06-05/4801.html</guid>
      <category>四下数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 05 Jun 2021 05:29:22 +0000</pubDate>
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