<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>二上数学教案</title>
    <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/</link>
    <description>Latest 50 infos of 二上数学教案</description>
    <copyright>Copyright(C) Empire CMS</copyright>
    <generator>Empire CMS by Empire Studio.</generator>
    <lastBuildDate>Fri, 17 Apr 2026 22:28:37 +0000</lastBuildDate>
    <ttl>60</ttl>
    <image>
      <url>http://www.jastkj.com/e/data/images/rss.gif</url>
      <title>教案试题课件网</title>
      <link>http://www.jastkj.com/</link>
    </image>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册教学教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 2021年人教版二年级数学上册教学教案 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7040.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7040.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 05:21:41 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第9单元总复习学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 一　长 度 单 位
1　认 识 厘 米

	1.在zài最zuì长chánɡ的de后hòu面miàn画huà“ ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7039.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7039.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 05:20:43 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第9单元总复习认识时间的复习教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 第五课时
认识时间的复习
教学内容：教材第101页第3题和练习二十五第12题。
教学目标：
知识与技能：
1、进一步使学生会读、写几时几分。
2、进一步使学生知道“1时=60分”。
3、进一步培养学生珍惜时间的意识和习惯。
过程与方法：
通过复习，让学生经历总结归纳知识的过程，体验数学知识的内在联系。
情感态度与价值观：
在复习过程中，感 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7038.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7038.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 05:19:56 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第9单元总复习米和厘米  角和直角的复习教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 第三课时
米和厘米  角和直角的复习
教学内容：教材第102页总复习及练习二十五第9~11题。
教学目标：
知识与技能：
    1、使学生进一步认识长度单位米和厘米，会用刻度尺量、画线段。
2、使学生加深对角和直角的认识，能正确区分角和直角。
过程与方法：
在操作、观察等活动中获得对线段、角、直角等图形的直观认识，培养学生的空间观念 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7037.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7037.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 05:19:00 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第9单元总复习课程概述与课时安排]]></title>
      <description><![CDATA[ 总复习
教学目标：
    1、使学生全面、系统地掌握本册各单元的基础知识。
    2、培养和提高学生的计算能力以及解决问题的能力。
过程与方法：经历整理复习、系统训练的学习过程，进一步巩固所学知识。
情感态度与价值观：
    在学习活动中，使学生获得成功的体验，激发学习数学的兴趣，建立学号数学的信心，促进学习能力进一步提高。
教 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7036.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7036.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 05:17:26 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第9单元总复习观察物体的复习教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 第四课时
观察物体的复习
教学内容：教材第102页第7题和练习二十五第13题。
教学目标：
知识与技能：
    使学生能正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。
过程与方法：
通过学生观察、比较、讨论等活动，培养学生观察能力，初步识图能力，帮助学生建立空间观念。
情感态度与价值观：
让学生感知数学来源于生活，应用于生活。学会合作学 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7035.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7035.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 05:16:37 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第9单元总复习表内乘法的复习教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 第二课时
表内乘法的复习
教学内容：教材第101页总复习及练习二十五第4、6、7题。
教学目标：
知识与技能：
    1、使学生进一步理解乘法的意义及各部分名称。
2、使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表，并能熟练地利用乘法口诀表求积，提高计算能力。
过程与方法：
通过学生“说一说”“比一比”等活动，提高学生运用口诀解决 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7034.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7034.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 05:15:11 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第9单元总复习100以内的笔算加法和减法的复习教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 第一课时
100以内的笔算加法和减法的复习
教学内容：教材第101页总复习第1题，练习二十五第1~3题。
教学目标：
知识与技能：
    1、使学生进一步掌握100以内的笔算加法和减法，能熟练地进行计算。
2、使学生进一步掌握估算方法，提高估算的意识和能力。
3、使学生能够灵活运用所学的100以内的加减法知识解决简单问题。
过程与方法：
通过 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7033.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7033.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 05:13:38 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第8单元数学广角——搭配（一）简单的排列、组合学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 简单的排列、组合
预习指南:解决排列与组合问题时,先要弄清所求问题属于排列问题还是属于组合问题;排列问题与顺序有关,组合问题与顺序无关。
	1.按àn要yāo求qiú组zǔ数shù。
(1)用3、6两个数字能组成(　　)个不同的两位数,分别是　　　　　　　 。 
(2)用1、9两个数字能组成(　　)不同的两位数,分别是　　　　　　。  ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7032.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7032.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 05:12:51 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第8单元数学广角——搭配（一）单元概述和课时安排]]></title>
      <description><![CDATA[ 八 数学广角——搭配（一）
教材分析
排列和组合的思想方法不仅应用广泛,而且是学生学习统计概率的基础知识,同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。本教材在渗透数学思想方法方面做了一些努力和探索,把重要的数学思想方法通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来。教材以学生熟悉而又感兴趣的生活场景为依托,重在向 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7031.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7031.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 05:11:23 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第8单元数学广角——搭配（一）3.练习二十四教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 3   练习二十四
一课时
教学内容
练习二十四。(教材第99页)
教学目标
1. 使学生通过回忆整理复习,对简单事物的排列和组合能做出正确判断。
2. 培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。
3. 使学生感受数学在现实生活中的应用,尝试用数学知识来解决实际生活中的问题。
重点难点
重点:掌握有序排 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7030.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7030.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 05:10:16 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第8单元数学广角——搭配（一）2.组合教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 2   组合
一课时
教学内容
组合。(教材第98页)
教学目标
1. 使学生通过观察、操作、猜测等数学活动,找出简单事物的组合数。
2. 培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。
3. 使学生感受数学在现实生活中的应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。
重点难点
重点:经历探索简单事物组合规 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7029.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7029.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 05:09:11 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第8单元数学广角——搭配（一）1.排列教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 1  排列
一课时
教学内容
排列。(教材第97页)
教学目标
1. 通过猜测、实验等活动,找出简单事物的排列数,在合作交流过程中获得情感体验。
2. 培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有序、全面地思考问题的意识。
重点难点
重点:经历简单事物排列规律的全过程。
难点:培养有序排列的思想。
教具学具
课件、数字卡片。
教学 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7028.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7028.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 05:08:26 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第7单元认识时间单元概述和课时安排]]></title>
      <description><![CDATA[ 七  认识时间
教材分析
本单元主要让学生认识时间单位:时、分,探索并发现1时=60分,通过1分1分或5分5分地数判断钟面上所表示的时刻。这部分内容是在一年级上册初步认识整时的基础上教学的。考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需要精确到秒,因此这部分内容只安排时、分的认识和学习看钟面上的时刻。这样的安排,既 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7027.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7027.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 05:07:42 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第7单元认识时间2认识时间(2)学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 2　认识时间(2)
预习指南:解决与时间有关的问题时,先要找准时间的先后顺序,再看准时间经过的长短。
	1.看kàn钟zhōnɡ面miàn,写xiě时shí刻kè。

	2.教材第92页例3
(1)知道了什么?
发现信息:现在是(　　)时(　　)分,明明写完作业才去踢球。(　　)时(　　)分明明和同学还要一起去看木偶剧。明明(　　)时写完作业啦。
所 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7026.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7026.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 05:06:56 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第7单元认识时间2.认识几时几分教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 2   认识几时几分
一课时
教学内容
认识几时几分、练习二十三。(教材第91~96页)
教学目标
1.通过观察、讨论,学会认、读、写钟面上所表示的时刻。
2.在认识几时几分的过程中,培养学生的观察能力、自主探索的意识以及积极学习的态度。
3.在学习过程中,体验数学学习与生活的联系,合理利用时间,珍惜时间。
重点难点
重难点:用1 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7025.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7025.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 04:59:07 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第7单元认识时间1认识时间(1)学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 1　认识时间(1)
预习指南:分针走1小格是1分,走1大格是5分。时针指向钟面上某个大格的刻度时表示几时,分针指向某个大格的刻度时,表示多少分;分与时之间的关系:1时=60分。
	1.细心算一算。
5×7=　　　　8×5=　　　　9×5=　　　　5×5=　　　　3×5=
2×5=　　　　　　	4×5=　　　　　	6×5=　　　　　	5×1=　　	7×2=　  ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7024.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7024.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 04:56:05 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第7单元认识时间1.认识时、分教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 1   认识时、分
一课时

教学内容
认识时、分。(教材第90页)
教学目标
1. 认识时间单位:时、分,知道1时=60分。
2. 让学生经历1时、1分的时间,初步建立时、分的时间观念,体验数学与生活的联系,使学生体会到时间的宝贵,养成遵守时间和珍惜时间的良好习惯。
3. 在认识时、分的过程中,通过动手实践、自主探索和合作交流来获取知 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7023.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7023.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 04:55:11 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法（二）量一量，比一比教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 量一量，比一比
一课时
教学内容
量一量,比一比。(教材第88、第89页)
教学目标
1.让学生经历用学生尺、米尺和卷尺测量不同物体长度的过程,体验合理选用测量工具的必要性,加深对米和厘米这两个长度单位的认识。
2.让学生探索并掌握一些测量物体的策略,并能灵活地运用于现实生活中,增强应用数学知识解决实际问题的能力。
3.培养 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7022.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7022.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 04:51:18 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法（二）单元概述和课时安排]]></title>
      <description><![CDATA[ 六  表内乘法（二）

教材分析
本单元教学内容是在学生已经掌握了2~6的乘法口诀的基础上学习的。乘法口诀是数学最基础的知识之一,对今后的学习和计算具有重要的作用,务必熟练掌握。本单元的内容在编排上有以下几个特点:
1. 由具体情景引出乘法问题,结合连加的计算结果编出乘法口诀,逐步提高要求。7的乘法口诀是由实物图引导学生 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7021.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7021.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 04:50:34 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法（二）6.整理和复习教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 6  整理和复习
一课时
教学内容
整理和复习、练习二十二。(教材第86、第87页)
教学目标
1.经历小组合作整理、交流乘法口诀的过程。
2.熟记乘法口诀,能熟练地口算表内乘法。
　　3.感受我国文化的特点,增强热爱祖国的情感。
重点难点
重点:记忆口诀,运用口诀正确计算。
难点:解决有关乘法计算的简单实际问题。
教具学具
空白 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7020.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7020.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 04:49:48 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法（二）5解决问题学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 5　解 决 问 题
预习指南:解决实际问题时,要认真分析题意,弄清数量间的关系,学会从不同的角度思考,找到不同的解决方法。
	1.乐乐有红、黄、蓝、绿四种气球各9个。他一共有多少个气球?
	2.教jiào材cái第dì84页yè例lì5
(1)知道了什么?
发现信息:有(　　)名教师和(　　)名学生,租下面的客车。
所求问题:坐得下吗?
(2)怎样 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7019.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7019.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 04:49:00 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法（二）5.解决问题教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 5  解决问题
一课时
教学内容
解决问题。(教材第84、第85页)
教学目标
1.经历提问题、用乘法口诀解决简单问题的过程。
2.在熟悉的事物和情境中,培养学生用数学知识解决问题的能力。
3.使学生感受到数学无处不在,让学生在愉快的氛围中学习数学知识。
重点难点
重点:会提出乘法计算的问题,并能用乘法口诀解决问题。
难点:灵活 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7018.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7018.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 04:48:08 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法（二）4.9的乘法口诀教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 4  9的乘法口诀
一课时
教学内容
9的乘法口诀。(教材第80~83页)
教学目标
1. 经历编制9的乘法口诀的过程。会用竖式计算表内乘法。感受数学的趣味性,并能运用口诀进行准确计算。
2. 培养学生初步的知识迁移能力,引导学生有目的地观察,进行初步的归纳总结。
3. 将多种记忆口诀的方法归纳总结,渗透数学学习方法。熟记9的乘法口 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7017.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7017.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 04:43:05 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法（二）4　9的乘法口诀学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 4　9的乘法口诀
预习指南:9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的结果都相差9。应用9的乘法口诀可以计算一个乘数是9的乘法算式的积。
	1. 8只七星瓢虫背上一共有多少个点? 

	2.教材第80页例4
(1)发现信息:每只龙舟上有(　　)人,一共有(　　)只龙舟。
所求问题:一共有多少人参加龙舟比赛?
(2)借助数线图计算出人数。

(3)列乘法 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7016.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7016.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 04:42:04 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法（二）3解决问题学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 3　解 决 问 题
预习指南:解决求几个相同加数的和的实际问题时,用乘法计算比较简便。
	1.想xiǎnɡ口kǒu诀jué,算suàn一yi算suàn。
8×2=　　　　　　　5×8=　　　　　　　8×1=　　　　　　　4×8=
2×8=　　　　　　　	8×6=　　　　　　　	7×8=　　　　　　　	8×8=
	2.教jiào材cái第dì78页yè例lì3
(1)知道了 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7015.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7015.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 04:23:19 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法（二）3.解决问题教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 3   解决问题
一课时
教学内容
解决问题。(教材第78、第79页)
教学目标
1.使学生熟记8的乘法口诀,能够正确、迅速地进行乘法计算。
2.在解决简单的实际问题的过程中,进一步体现数学与生活的联系,发展数学思维,提高解决实际问题的能力。
3.培养与人合作的意识,逐步养成独立思考和主动探索的习惯。
重点难点
重难点:运用8的乘 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7014.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7014.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:57:30 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法（二）2.8的乘法口诀教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 2  8的乘法口诀
一课时
教学内容
8的乘法口诀。(教材第75~77页)
教学目标
1. 让学生经历编制8的乘法口诀的过程,明白8的乘法口诀的来源。
2. 理解每一句8的乘法口诀的意义,并初步记熟8的乘法口诀,能用口诀进行简单计算。
3. 会用8的乘法口诀解决简单的实际问题。
4. 通过编制口诀,培养学生运用类推的方法学习新知识。
5. 让 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7013.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7013.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:42:59 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法（二）2　8的乘法口诀学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 2　8的乘法口诀
预习指南:8的乘法口诀有8句,每相邻两句口诀的结果都相差8。应用8的乘法口诀可以计算一个乘数是8的乘法算式的积。
	1. 每行有(　　)棵,有(　　)行。一共有(　　)棵。 

	2.教jiào材cái第dì75页yè例lì2
(1)发现信息:乐队中每行有(　　)人。
所求问题:2行有多少人?3行有多少人?……8行呢?
(2)借助数线图计 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7012.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7012.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:39:17 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法（二）1.7的乘法口诀教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 1   7的乘法口诀
一课时
教学内容
7的乘法口诀。(教材第72~74页)
教学目标
1. 在情境中引导学生通过自主探索、合作交流,理解乘法的意义,编制7的乘法口诀。
2. 在活动中引导学生熟记7的乘法口诀,会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。
3. 在编口诀、用口诀的过程中,提高学生自主学习能力,积累学习经验,享受成功的喜悦。
4. 让 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7011.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7011.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:38:28 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法（二）1　7的乘法口诀学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 1　7的乘法口诀
预习指南:7的乘法口诀有7句,每相邻两句口诀的结果都相差7。应用7的乘法口诀可以计算一个乘数是7的乘法算式的积。
	1. 看kàn图tú列liè式shì计jì算suàn。

　○　=　　　　　　　　　　　　　　　　　　○　=　
	2.教jiào材cái第dì72页yè例lì1
(1)发现信息:每个图案都是由(　　)块拼板组成的,共有( ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7010.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7010.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:37:17 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第5单元观察物体（一）单元概述和课时安排]]></title>
      <description><![CDATA[ 五  观察物体（一）
教材分析
本单元主要教学从不同位置观察物体,这是学习空间与图形知识的必要基础,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力有着不可忽视的作用。几何中的“三视图”是工程制图、机械制图的基础,在这里还不是正式教学三视图,只是让学生初步了解从不同位置观察同一物体,所看到的形状是不同的,逐步培养 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7009.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7009.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:36:36 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第5单元观察物体（一）2观察物体(2)学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 2　观察物体(2)
预习指南:从不同的方向观察立体图形,看到的形状可能是相同的,也可能是不同的。
	1.下xià面miàn右yòu边biān的de三sān幅fú图tú分fēn别bié是shì谁shéi的de作zuò品pǐn?在zài括kuò号hào里lǐ写xiě上shànɡ他tā们men名mínɡ字zì。

　 　　　　　　　　　(　　)　(　　) (　　)　
	2.教jiào ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7008.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7008.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:35:51 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第5单元观察物体（一）2.观察物体（2）教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 2  观察物体（2）
一课时
教学内容
观察物体例2、例3;练习十六第3~5题。(教材第69~71页)
教学目标
1.能正确辨认从不同角度观察到的几何体的不同形状。
2.知道从不同的角度看到的几何体的形状可能是不同的。
3.凭借动手操作,发展空间观念和合作意识。
重点难点
重点:辨认简单几何体从不同的角度观察到的形状,发展学生的空间观念 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7007.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7007.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:35:03 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第5单元观察物体（一）1观察物体(1)学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 1　观察物体(1)
预习指南:从不同位置观察同一个物体,所看到的的形状可能是不同的。
	1.四sì个ɡè盲mánɡ人rén摸mō同tónɡ一yì头tóu象xiànɡ,为wèi什shén么me他tā们men的de说shuō法fǎ不bù一yí致zhì呢ne?

	2.教jiào材cái第dì68页yè例lì1
(1)分析四名同学看到的形状。
小芳:站在熊猫的(　　)面,看到的 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7006.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7006.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:33:38 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第5单元观察物体（一）1.观察物体（1）教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 1  观察物体（1）
一课时
教学内容
观察物体例1;练习十六第1、第2题。(教材第68、第70页)
教学目标
1.能正确辨认从不同角度观察到的物体的不同形状。
2.知道从不同的角度看到的物体的形状可能是不同的。
3.凭借动手操作,发展空间观念和合作意识。
重点难点
重点:辨认简单物体从不同的角度观察到的形状,培养学生的空间观察能力。 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7005.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7005.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:32:52 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第4单元表内乘法（一）单元概述和课时安排]]></title>
      <description><![CDATA[ 
四 表内乘法（一）
教材分析
本单元教材划分为乘法的初步认识、2~6的乘法口诀两节,主要包括以下内容:乘法的初步认识、2~6的乘法口诀、乘加和乘减式题、用数学。本章教材主要是让学生在具体情境中体会乘法运算的意义,使学生认识到相同数相加可以用乘法计算和乘法计算是相同数相加的简便方法。让学生掌握乘法算式的写法和读法。 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7004.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7004.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:31:57 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第4单元表内乘法（一）8.整理和复习  练习十五教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 8  整理和复习  练习十五
一课时
教学内容
整理和复习、练习十五。(教材第66、第67页)
教学目标
1.通过复习使学生进一步明确乘法的含义,引导学生发现乘法口诀表的排列规律。
2.熟记1~6的乘法口诀,并且能运用口诀熟练计算。
3.培养学生分析、比较、总结的能力。
重点难点
重点:熟记1~6的乘法口诀并能熟练计算。
难点:能发现 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7003.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7003.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:31:04 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第4单元表内乘法（一）7.用数学  练习十四教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 7  用数学  练习十四
一课时
教学内容
用数学、练习十四。(教材第63~65页)
教学目标
1.使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题,培养学生解决简单问题的能力。
2.引导学生学会分析问题,寻找正确解题方法的技能和技巧。
3.培养学生认真观察、独立思考的良好习惯。
重点难点
重难点:使学生初步学会根据乘法的意义 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7002.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7002.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:28:21 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第4单元表内乘法（一）6用数学学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 6　用　数　学
预习指南:求几个几的和用乘法计算;求几与几的和用加法计算。
	1. 一共有多少条金鱼?

	2.教jiào材cái第dì63页yè例lì7
知道了什么?
已知信息:(1)有(　　)排桌子,每排(　　)张。所求问题:一共有多少张?
已知信息:(2)有2排桌子,一排(　　)张,另一排(　　)张。所求问题:一共有多少张?
怎样解答?
①比较两道 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7001.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7001.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:27:26 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第4单元表内乘法（一）6.6的乘法口诀  练习十三教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 6  6的乘法口诀  练习十二
一课时
教学内容
6的乘法口诀、练习十三。(教材第60~62页)
教学目标
1.编制6的乘法口诀,并理解口诀的含义。
2.初步熟记6的乘法口诀,会用口诀正确计算。
3.结合教学内容培养学生的推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。
重点难点
重难点:熟记6的乘法口诀,会用口诀正确计算。
教具学具
课件。
 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7000.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/7000.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:26:31 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第4单元表内乘法（一）5.乘加、乘减  练习十二教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 5  乘加、乘减   练习十二
一课时
教学内容
乘加、乘减;练习十二。(教材第58、第59页)
教学目标
1.使学生会计算乘加、乘减,让学生体会解决实际问题应该用不同的方法。
2.培养学生初步的观察、想象、操作能力。
3.注意培养学生从不同角度观察、思考问题的习惯,体现解决问题策略多样化的教学思想。
重点难点
重难点:会计算乘 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6999.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6999.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:25:37 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第4单元表内乘法（一）5　6的乘法口诀学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 5　6的乘法口诀
预习指南:6的乘法口诀有6句,每相邻两句口诀的结果都相差6。应用6的乘法口诀可以计算一个乘数是6的乘法算式的积。
	1.算一算,写出用到的乘法口诀。
1×3=
3×1=　　　　　4×3=
3×4=　　　　　2×5=
5×2=　　　　　2×3=
3×2=
口诀　　　　　　　　 
	2.教jiào材cái第dì60页yè例lì6
(1)发现信息:1个 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6998.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6998.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:23:30 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第4单元表内乘法（一）4乘加、乘减学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 4　乘加、乘减
预习指南:算式中有乘法又有加法的算式,叫乘加算式;算式中有乘法又有减法的算式,叫乘减算式。计算乘加、乘减算式时,要先算乘法,再算加法或减法。
	1. 看kàn图tú列liè式shì计jì算suàn。
(1)　　　　　(2)
×=或×=	×=
 口诀:　　　　　　　　　　　　　　　口诀:　　　　　　　　 
	2.教jiào材cái第d ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6997.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6997.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:22:37 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第4单元表内乘法（一）4.2、3、4的乘法口诀   练习十一教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 4   2、3、4的乘法口诀  练习十一
一课时
教学内容
2、3、4的乘法口诀;练习十一。(教材第54~57页)
教学目标
1.了解2、3、4的乘法口诀的来源,熟记2、3、4的乘法口诀。
2.能正确应用2、3、4的乘法口诀进行计算。
3.激发学生学习乘法口诀的兴趣,培养学生的归纳意识。
重点难点
重点:熟记2、3、4的乘法口诀,并能比较熟练地用口 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6996.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6996.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:21:38 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第4单元表内乘法（一）3.5的乘法口诀  练习十教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 3  5的乘法口诀  练习十
一课时
教学内容
5的乘法口诀、练习十。(教材第52、第53页)
教学目标
1.理解5的乘法口诀的产生,初步掌握5的乘法口诀,在计算中体会编制口诀的必要性。
2.能正确且熟练地运用5的乘法口诀求积。
3.通过练习培养学生的推理能力、思维的敏捷性及良好的学习习惯。
重点难点
重点:初步掌握5的乘法口诀,并比 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6995.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6995.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:19:58 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第4单元表内乘法（一）3　2、3、4的乘法口诀学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 3　2、3、4的乘法口诀
预习指南:几的乘法口诀有几句,每相邻两句都相差几。
	1.看口诀,写出相应的乘法算式。
二五一十　　　　　　　　　四五二十　　　　　　　　　三五十五
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

	2. ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6994.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6994.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:16:36 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第4单元表内乘法（一）2.练习九教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 2 练习九
一课时
教学内容
练习九。(教材第49~51页)
教学目标
1.认识乘号,掌握乘法算式的读、写,进一步理解乘法算式的含义。
2.进一步理解乘法与加法的关系。
3.培养学生的想象力、动手操作能力以及良好的学习习惯。
重点难点
重点:进一步理解乘法的含义及乘法算式各部分的名称。
难点:加法算式改写成乘法算式。
教具学具
 ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6993.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6993.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:15:47 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第4单元表内乘法（一）2　5的乘法口诀学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 2　5的乘法口诀
预习指南:5的乘法口诀有5句,每相邻两句口诀的结果都相差5。应用5的乘法口诀可以计算一个乘数是5的乘法算式的积。
	1.把下面的加法算式改写成乘法算式。
3+3+3+3+3=(　　)×(　　)　　2+2+2=(　　)×(　　)
6+6+6=(　　)×(　　)　　 　　1+1+1+1+1+1=(　　)×(　　)
	2.教jiào材cái第dì52页yè例lì1
(1) ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6992.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6992.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:11:29 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2021年人教版二年级数学上册第4单元表内乘法（一）1乘法的初步认识学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 1　乘法的初步认识
预习指南:求几个相同加数的和,可以用乘法计算。加数相同的连加算式可以用乘法来算,即用相同加数乘相同加数的个数或者用相同加数的个数乘相同加数。
	1. 细心算一算。
6+6+6=　　　8+8+8+8=　　　7+7+7=　　　3+3+3+3=
41+41=　　　　	30+30+30=　　　 	60+60=　　　 	90+90=
	2.教材第47页例1
已知信息: ]]></description>
      <link>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6991.html</link>
      <guid>http://www.jastkj.com/jiaoan/shuxuejiaoan/ershangshuxue/2021-07-09/6991.html</guid>
      <category>二上数学教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Jul 2021 03:10:25 +0000</pubDate>
    </item>
  </channel>
</rss>